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大東方領(lǐng)導(dǎo)力

【課程介紹】
本課程體系基于筆者二十余年深入研究中國傳統(tǒng)文化,融會諸子百家的學術(shù)精華,結(jié)合企事業(yè)單位多年管理實戰(zhàn)的經(jīng)驗和高端EMBA的系統(tǒng)學習,總結(jié)了在中國本土文化背景下的管理科學和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的獨特現(xiàn)象，依據(jù)“大東方領(lǐng)導(dǎo)行為學”和當代領(lǐng)導(dǎo)力理論，全面解析企事業(yè)單位中高層領(lǐng)導(dǎo)干部面臨的種種管理問題，通過管理中的情境案例研討，讓領(lǐng)導(dǎo)者深刻體會在中國的文化背景下與各級同仁溝通交流、學習成長、科學決策、組織團隊、 創(chuàng)新變革等諸多領(lǐng)域里的獨特的本土文化特點，發(fā)展并不斷完善了適合東方管理文化的領(lǐng)導(dǎo)科學與文化系統(tǒng),并給出了六十四種科學而實用的管理工具和方法。與一般領(lǐng)導(dǎo)力課程相比，本課程體系理論架構(gòu)嚴謹，最貼近東方文化背景下的實際領(lǐng)導(dǎo)情景，可操作性極強，已經(jīng)被數(shù)萬名各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)厲行實踐，效果極佳。

【課程目標】提升中高層管理人員的綜合管理素質(zhì)；加強中高層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)能力，使各級層管理干部逐步實現(xiàn)從優(yōu)秀走向卓越。

【課程對象】 企事業(yè)單位各級管理干部

【課程大綱】
第一篇: 開宗明義---領(lǐng)導(dǎo)力概念認知
第一章 ：領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力的定義
第二章 ：領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的異同
第三章 ：領(lǐng)導(dǎo)風格簡介
第四章 ：中國文化背景下的領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)風格概述

第二篇：它山之石---西方領(lǐng)導(dǎo)力理論的演進
第一章 ：西方人性假設(shè)的發(fā)展
第二章： 天賦說簡介
第三章：領(lǐng)導(dǎo)方式連續(xù)統(tǒng)一體理論
第四章：管理方格理論簡介
第五章：權(quán)變理論簡介
第六章：情境領(lǐng)導(dǎo)力理論
第七章：團隊領(lǐng)導(dǎo)力理論
第八章：女性領(lǐng)導(dǎo)力理論
 
第三篇：練達人情---東方領(lǐng)導(dǎo)力的理論前提和文化環(huán)境
第一章：中西文化主要特征的差異
第二章：中國古代的人性管理學說
第三章：中國人的 “面子”觀
第四章：中國人的“人情”觀
第五章：中國人的“關(guān)系”觀
第六章：中國人的“報應(yīng)”觀

第四篇：持經(jīng)達變---中國式領(lǐng)導(dǎo)的“道與術(shù)”
引論：大東方領(lǐng)導(dǎo)力理論總論
第一章：中國式領(lǐng)導(dǎo)的一個“中心”
以人為本的歷史淵源      以人為本的核心思想
第二章：中國式領(lǐng)導(dǎo)的二個“基本點”
內(nèi)法(家)外儒(家)  化(育)統(tǒng)(御)并重
第三章：中國式領(lǐng)導(dǎo)的“三綱”
法的精神---韓非子的領(lǐng)導(dǎo)思想簡介
術(shù)的智慧—鬼谷子的領(lǐng)導(dǎo)思想簡介
勢的力量----儒家的道德領(lǐng)導(dǎo)力簡介
第四章：中國式領(lǐng)導(dǎo)的“四諦”
<中>--講平衡；<正>--夠義氣；<仁>--分實惠；<和>--留面子
第五章：中國式領(lǐng)導(dǎo)的“五行”
五行理論與全面五行的領(lǐng)導(dǎo)控制路徑
第六章：中國式領(lǐng)導(dǎo)的“六藝”
領(lǐng)導(dǎo)親民 的六大類方式分析-吃、禮、品、洗、牌、游
第七章：中國式領(lǐng)導(dǎo)的“七精進”
一盛神法五龍 二養(yǎng)志法靈龜 三實意法騰蛇 四分威法伏熊 五散勢法鷙鳥   六轉(zhuǎn)圓法猛獸    七損兌法蓍草
第八章：中國式領(lǐng)導(dǎo)的 “八正道”
正確的行為規(guī)范（戒）：
正確的人生態(tài)度（定）：
正確的思想意識（慧）：
第九章：中國式領(lǐng)導(dǎo)的“九準則”
主位、主明、主聽、主賞、主問、主因、主周、主參、主名
第十章 ：中國式領(lǐng)導(dǎo)的“十美德”
 
大東方領(lǐng)導(dǎo)力