課程描述INTRODUCTION
領導力2天培訓課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領導力2天培訓課程
【課程名稱】《創(chuàng)新領導力》
【課程背景】
環(huán)境在變、對手在變、客戶在變、員工也在變。
企業(yè)已經(jīng)進入創(chuàng)新時代,外部和內部的一切都在變化,企業(yè)里的管理者必須要不斷不斷轉變管理思想、創(chuàng)新管理模式才能跟上發(fā)展形勢,但是我們看到很多企業(yè)還在用傳統(tǒng)滯后的“目標——制度——考核”模式來進行管理,導致企業(yè)內部出現(xiàn)越來越多的管理問題:員工配合度低下、執(zhí)行力差、大家工作缺乏動力、企業(yè)競爭沒有優(yōu)勢等等。這些問題的出現(xiàn),正在嚴重制約著企業(yè)發(fā)展。
企業(yè)該如何更新管理意識和管理思維,又該從何入手創(chuàng)新管理模式呢?《創(chuàng)新領導力》課程將給您提供系統(tǒng)的方案以及工具和方法,從而更新管理者思維和領導力,推動企業(yè)管理升級。
《創(chuàng)新領導力》課程是專為企業(yè)中高層管理者定制的課程,此課程自開發(fā)以來,已被百余家企業(yè)所引入。課程當中將輔以大量工作中的實際案例,并進行深入的分析解讀。對企業(yè)管理中的多個難題提出具體的解決方法,幫助企業(yè)管理者提升具體的管理能力和技巧,有效推動業(yè)務團隊的整體表現(xiàn)。
【課程收益】
? 找到傳統(tǒng)管理模式中的缺陷與缺板;
? 找到新形勢下企業(yè)管理提升的突破點;
? 導入創(chuàng)新管理模式,推動企業(yè)管理升級。
【課程時長】 1天,(6小時/天)
【課程大綱】
第一部分:反思篇——傳統(tǒng)領導模式的五大反思
1、 傳統(tǒng)管理的結構性缺陷
2、 組織持續(xù)發(fā)展的三個基礎
3、 企業(yè)核心競爭力與內部管理矛盾
4、 契約關系與管理功能升級
5、 傳統(tǒng)管理的三個障礙
6、 提升組織領導力的突破點在哪里?
7、 創(chuàng)新領導力的新三要素
第二部分:變革篇——創(chuàng)新領導模式
8、 管理升級的高度與角度
9、 開發(fā)企業(yè)由下向上的管理支撐
10、 人本管理思維導入
11、 構建雙贏的管理結構
12、 激活組織與員工的內動力
13、 開發(fā)企業(yè)價值管理體系
14、 組織內部文化管理與機制建設
結束:現(xiàn)場問答
領導力2天培訓課程
轉載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/29654.html
已開課時間Have start time
- 楊帆
領導力公開培訓班
- 向孔子學領導 劉瀾
- 中高層經(jīng)理卓越領導力修煉 田勝波
- 領導力西游記①:完成任務寶 楊俊杰
- 領導力西游記③:打造高績效 楊俊杰
- 領導梯隊:全面打造領導力驅 洪河林
- 卓越管理者領導力與執(zhí)行力提 楊老師
- 企業(yè)領導力解決方案 楊貴敏
- 西點領導力-公開課 方光華
- 柔性管理-基層管理者領導力 陸敬
- 卓越領導力的提升 李革增
- 領導力西游記④:企業(yè)成長模 楊俊杰
- 領導力西游記②:提升領導能 楊俊杰
領導力內訓
- 《認知突破實現(xiàn)高質量發(fā)展》 駱峰
- 企業(yè)高績效干部 4 項技能 熊瑞
- 《PDP情商領導力》 團隊 林佳澍
- MTP—OGSM目標與計劃 羅老師
- 領導思維--問題分析與解決 羅老師
- 釋厄領導力 董天牧
- 《領導力的五項修煉》 張毓嵐
- 《組織文化與領導力》 沉浸 張毓嵐
- 管理進化論:差異化團隊建設 李巖偉
- 精益領導力 李科
- 向戰(zhàn)而生——AI時代賦能領 蔣小華
- 非職權領導力研討沙盤 李巖偉