課程描述INTRODUCTION
變革領導力公開課



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
變革領導力公開課
【課程背景】
變革成為組織發(fā)展的新常態(tài),在日益嚴酷的市場競爭中,企業(yè)面臨外部挑戰(zhàn)異常激烈,作為領導者必須深刻理解變革的必要性和內涵。
大多數企業(yè)實施變革失敗的重要原因是:領導者缺失變革領導力,在實施變革的時候,也是對變革領導者的重大考驗。領導者的職場韌性與人際關系的質量決定著他/她能否更好地適應變革,更有效地推進變革的舉措,并獲得團隊認同,更有效達成團隊(部門)間的協(xié)作,以支持組織的總體戰(zhàn)略的成功。
本課程將從變革領導力(Change leadship)和EI*(Emotional Intelligence)兩大支點切入,闡釋領導者如何學習運用EI*,在變革管理的流程和場景中合理運用,如:領導者自我情感認知、情感表達、他人情感認知、決策管理、自我管理和他人情感管理等維度,極大的提升變革領導力,助推變革成功實施。
【課程收益】
建立對企業(yè)變革重要性和必要性的認知,在團隊內部樹立共同的話語體系;
澄清對領導力和情商兩大概念,系統(tǒng)講解EI*模型和六大維度,明晰領導者認知;
促進學員了解變革失敗背后的領導力因素,面對變革的抗拒,領導者的應對之道;
在變革管理的八大流程中,如何合理運用EI*,提升變革領導力;
【授課對象】創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新企業(yè)的領導團隊學習。
【課程特色】運用理論講授、故事案例講解、視頻播放、小組研討、教練引導等教學手法等;
【授課時長】1-2天
【課程大綱】
前言:變革四問:
為什么要實施變革?
變革的內容是什么?
變革的障礙在哪里?
撬動變革領導力的支點在哪里?
第一章、正確認知*(EI)與領導力(leadship)的關系
1.1、什么是EI?EI*和EQ情商有何不同?
1.2、什么是領導力?:英國肯特大學和美國領導力中心的研究
視頻案例:馬云談領導力
1.3、為什么情感與工作狀態(tài)成果密切相關?
1.4、EI*對于領導工作的重要性
1.5、優(yōu)秀的領導者具有哪些基本特質?
小組研討:10分鐘
1.6、優(yōu)秀領導者的七大根性素質:沉穩(wěn)、誠信、細致、膽識、大度、積極、擔當
1.7、EI*模型講解
單元總結
第二章、變革管理概論
2.1、成功實施的企業(yè)變革的基礎和四個條件
工具:變革方程式
2.2、企業(yè)變革的三種形態(tài)
2.3、變革失敗的原因有哪些?
2.4、提升變革領導力,成功推動變革
2.5、DABDA變革曲線:員工對待變革的情緒反應
案例:美國德爾塔航空公司CEO幕林的變革故事
2.6、變革中的四種成員類型:倡導者、跟隨者、抵制者、觀望者及其心態(tài)分析
2.7、建立或重建信任對于變革的重要意義
工具:信任等式
單元總結
第三章、如何在變革全流程中有效運用EI*,提升變革領導力?
3.1、 變革八大流程:制造緊迫感、建立領導團隊、樹立愿景、溝通愿景、授權賦能、創(chuàng)造短期效果、鞏固獲益、融入組織文化
視頻案例:研發(fā)中心負責人Jennifer的變革挑戰(zhàn)
3.2、領導者如何向團隊傳遞變革的緊迫感?(自我情感認知和情感表達)
小組練習:領導者的自我情緒管理和情感表達
3.3、領導者如何真誠有效應對下屬三個等級的抗拒:對心理上的抗拒、情緒的抗拒、人的抗拒?
小組練習:行為的傾向性;打破舒適圈,創(chuàng)造影響圈
3.4、領導者如何更好地任用成員?反饋激勵及與團隊成員的互動?(他人情感認知)
工具及練習:協(xié)作式的溝通方法(IRA溝通模型)
3.5、領導者如何影響他人:與他人鏈接的策略(他人情感管理)
視頻案例解析
3.6、領導者認知自己的決策風格(情感推理):如何避免優(yōu)勢變劣勢?
工具:情感推理的五個步驟
3.7、領導者如何更好的在變革中建立互信關系?
領導者如何才能被他人感受到真誠?:領導力第一法則
工具及練習:HAPPS
3.8、變革中的領導者如何進行自我壓力和情緒管理?
不良的過激情緒來自于病態(tài)的思維方式
自我管理的四大導向策略
工具及練習:改變思維的方式--紅轉綠練習
課程總結
變革領導力公開課
轉載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/48891.html
已開課時間Have start time
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領導力公開培訓班
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領導力內訓
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