課程描述INTRODUCTION
培訓體系建立 培訓課



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓體系建立 培訓課
課程對象
企業(yè)中高階主管、培訓主管、培訓經理
課程目的
1、通過培訓能夠系統(tǒng)掌握基于企業(yè)戰(zhàn)略和績效提升的培訓需求調查、培訓需求分析、制定年度培訓計劃、實施培訓、培訓效果評估、培訓績效改進等環(huán)節(jié)的整體思路、流程步驟、重點工具;
2、通過培訓能夠構建基于公司戰(zhàn)略導向的標準化培訓體系,將培訓的軟實力轉化成看得見、摸得著的戰(zhàn)略執(zhí)行和支撐體系。
課程內容
第一單元:企業(yè)培訓的難點與現(xiàn)狀分析(培訓經理之痛)
1、員工積極性不高——培訓
2、員工流失率高工——培訓
3、執(zhí)行力差——培訓
4、產品質量不高——培訓
5、部門間協(xié)調成本太高——培訓
6、銷售業(yè)績不理想——培訓
7、努力舉辦各類培訓但效果是“四不滿”
.學員不滿意
.老板不滿意
.總監(jiān)不滿意
.自己不滿意
8、頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳現(xiàn)象普遍
.太多的問題要解決
.解決不了都推給培訓
.培訓管理者不得不“救火”
9、培訓管理者的角色認知與崗位模型分析。
10、企業(yè)培訓需要幫助企業(yè)解決的兩個核心問題。
第二單元:上接戰(zhàn)略下接績效的培訓需求分析
1、培訓需求分析的四個層面
.戰(zhàn)略層面
.組織層面
.工作層面
.員工發(fā)展層面
2、培訓需求分析的四個方法
.公司層面分析
.績效考核分析
.突發(fā)事件分析
.員工自我分析
3、了解需求的具體四個方法
.電話訪談法
.面談法
.現(xiàn)場觀察法
.問卷調查法
4、了解需求的具體四個方法
.電話訪談法
.面談法
.現(xiàn)場觀察法
.問卷調查法
5、培訓是企業(yè)戰(zhàn)略轉型的有效手段
6、與戰(zhàn)略不搭界的培訓無效果
7、培訓是管理者的重要職責
案例:某知名公司培訓需求分析展示
現(xiàn)場演練:如何分析“某某”公司的培訓需求?
第三單元:培訓計劃的制定(結果為王)
1、設定培訓目標的原則
2、建立具有延續(xù)性的培訓規(guī)劃
3、培訓計劃的內容
4、培訓計劃的分類
5、年度培訓計劃的結構
6、年度培訓計劃的制定
7、年度培訓計劃的寫作要點
案例:某知名公司年度三級培訓計劃展示
案例分享:某知名企業(yè)應屆大學生的培養(yǎng)計劃
案例分享:某知名企業(yè)3年長期培訓計劃
第四單元:培訓資源的管理與監(jiān)控
1、培訓講師隊伍的培養(yǎng)與管理
.內訓師隊伍的組建
.內訓師隊伍的管理
.內訓師隊伍的激勵
案例:某知名公司內部培訓師管理制度分享
分享:天津某公司聘請外部講師的10個要求
2、培訓檔案的建立與管理
3、培訓經費的預算與管理
問題:為什么某經理在編制培訓預算時腦子一片空白?
案例分析:某知名公司培訓學分制管理辦法分享
第五單元:培訓課程的設計
1、成人學習的原理與特點
2、各種不同的學習類型分析及在培訓中的應用
3、課程設計的原理。
4、課程設計的方法介紹
案例:某知名公司年度培訓課程展示
第六單元:培訓的組織管理與效果評估
1、培訓前的準備
.如何通知培訓
.教室的布置:桌椅擺放、投影、音響、環(huán)境
.對接老師行程
.學員報道環(huán)節(jié)
.訓前準備流程
2、培訓中的評估方法
.怎樣考勤才有效
.如何介紹老師
.如何宣布紀律
.現(xiàn)場如何配合
.常見問題應對
3、培訓后的評估方法
.培訓評估前的評估指標表格
.培訓實施中的評估指標表格
.培訓實施后的評估指標表格
.培訓評估報告的撰寫
4、四階層的評估模型
.反映層面
.學習層面
.行為層面
.績效層面
5、增進培訓效果轉換的20種具體方法
案例分享:某企業(yè)訓后行動計劃
第七單元:培訓項目的設計
1、分析績效差距
2、選擇課程及組合
3、設計實施方案
4、定義培訓目標與費用預算
5、甄選培訓者(學員)
6、設計培訓項目前需要考慮的因素
7、培訓師的選擇(如何甄別老師和培訓機構)
第八單元:培訓經驗分享以及誤區(qū)避免
1、招聘與培訓體系的對接
2、績效考核與培訓體系的對接
3、培訓體系和人才梯隊管理體系的對接
4、企業(yè)大學的建立
咨詢案例分享:某知名公司培訓手冊
現(xiàn)場互動與問答:針對企業(yè)現(xiàn)在培訓體系進行點評與指導
培訓體系建立 培訓課
轉載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/61623.html
已開課時間Have start time
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