中高層卓越領(lǐng)導(dǎo)力
2025-07-03 06:38:38
講師：高萬(wàn)忠 瀏覽次數(shù)：2942
課程描述INTRODUCTION
中高層卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：高萬(wàn)忠
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中高層卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
課程大綱
第一部分領(lǐng)導(dǎo)與管理概述
第一講、管理概論
1.管理的定義
2.管理的層次和技能
3、案例：管理是管人、管事、管人+管事
第二講、組織效能與角色認(rèn)知
1.企業(yè)目標(biāo)和贏利模式
2.組織的形成與結(jié)構(gòu)劃分
3.領(lǐng)導(dǎo)者的定位與角色認(rèn)知
4、領(lǐng)導(dǎo)上中下三層互動(dòng)
第三講、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別與聯(lián)系
1.領(lǐng)導(dǎo)是通過(guò)愿景、價(jià)值觀、心智模式
2.管理是通過(guò)指揮、組織、控制
3.管理是把事情做對(duì)，領(lǐng)導(dǎo)是做對(duì)的事情
4.管理是解決問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)是不讓問(wèn)題產(chǎn)生，或消滅于萌芽
5.管理=管好+理順，領(lǐng)導(dǎo)=帶領(lǐng)+指導(dǎo)（輔導(dǎo)）
6.管理=規(guī)范化，領(lǐng)導(dǎo)=創(chuàng)新
7.管理基于事實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)基于價(jià)值觀
8.管理是推力和支持力；領(lǐng)導(dǎo)是拉力
案例分析：某經(jīng)理做企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)
第四講、領(lǐng)導(dǎo)力核心素質(zhì)的修煉
通過(guò)塑造與傳播愿景和目標(biāo)提升領(lǐng)導(dǎo)力
通過(guò)價(jià)值觀塑造提升領(lǐng)導(dǎo)力
通過(guò)建立信任塑造領(lǐng)導(dǎo)力
通過(guò)培養(yǎng)責(zé)任感提升領(lǐng)導(dǎo)力
通過(guò)塑造文化提升領(lǐng)導(dǎo)力
第五講、幾種典型的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的塑造
支持型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)
指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)
參與型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)
獎(jiǎng)懲型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)
超凡魅力型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)
第二部分提升領(lǐng)導(dǎo)力的七項(xiàng)修煉
一、決策藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力提升
決策的本質(zhì)是價(jià)值觀的選擇
決策藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力提升的關(guān)系
不同性質(zhì)的決策介紹
不同性質(zhì)決策的思路和方法介紹:通用型決策思路、專(zhuān)業(yè)型決策思路
決策的基本方法和工具介紹
防范決策陷阱
經(jīng)營(yíng)決策案例分析
管理決策案例分析
企業(yè)決策管理的主要步驟
二、教練技術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力提升
中高層管理者新角色:教練角色
認(rèn)知指導(dǎo)、教練、輔導(dǎo)下屬的工作方法
認(rèn)識(shí)教練的輔導(dǎo)行為
練習(xí):哪些是好的輔導(dǎo)行為？
有效輔導(dǎo)下屬的步驟
如何做一個(gè)有效的教練者
怎樣提好問(wèn)題
輔導(dǎo)解決問(wèn)題
給出建設(shè)性的反饋
練習(xí):輔導(dǎo)一個(gè)被舉報(bào)的下屬
三、有效授權(quán)與領(lǐng)導(dǎo)力提升
研討:請(qǐng)比較命令與授權(quán)的差別
有效授權(quán)與領(lǐng)導(dǎo)力提升的關(guān)系
總結(jié):授權(quán)的功能與運(yùn)用
借鑒授權(quán)的理念下達(dá)命令
授權(quán)的含義、意義、案例
三種不同意義下的授權(quán)含義和方法
有效授權(quán)的四個(gè)步驟
四、激勵(lì)下屬與領(lǐng)導(dǎo)力提升
員工激勵(lì)的基本原理
激勵(lì)下屬與領(lǐng)導(dǎo)力提升的關(guān)系
企業(yè)內(nèi)部激勵(lì)文化的基本類(lèi)型
練習(xí):他們?yōu)楹味ぷ鳎?/span>
企業(yè)內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)容
制度型激勵(lì)與非制度型激勵(lì)的綜合運(yùn)用
五、員工心態(tài)理念塑造與領(lǐng)導(dǎo)力提升
認(rèn)識(shí)員工的職業(yè)理念和職業(yè)態(tài)度
員工態(tài)度管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升
如何塑造忠誠(chéng)敬業(yè)的員工
案例:員工心態(tài)管理的六個(gè)領(lǐng)域
如何培養(yǎng)員工的責(zé)任意識(shí):責(zé)任意識(shí)的3種境界
向上反饋的3種方式
發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題的6個(gè)步驟
案例:員工心態(tài)管理的若干案例分享
六、創(chuàng)新氛圍塑造與領(lǐng)導(dǎo)力提升
認(rèn)識(shí)創(chuàng)新與創(chuàng)造性思維
創(chuàng)新氛圍塑造與領(lǐng)導(dǎo)力提升
練習(xí):幾個(gè)現(xiàn)場(chǎng)參與的激情創(chuàng)新活動(dòng)
人人都有創(chuàng)造力
如何在企業(yè)中塑造創(chuàng)新氛圍
管理創(chuàng)新的思路、方法、案例
七、思維優(yōu)勢(shì)修煉與領(lǐng)導(dǎo)力提升
思維優(yōu)勢(shì)是*能持久的優(yōu)勢(shì)
掌握五個(gè)典型的思維技巧
給別人傳授思維技巧
運(yùn)用思維技巧來(lái)解決有關(guān)人的問(wèn)題
案例與工具練習(xí)
中高層卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
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