E-TTT高級培訓師培訓課程
2025-07-06 20:06:37
講師：郝杰 瀏覽次數(shù)：2952
課程描述INTRODUCTION
高級培訓師培訓
培訓講師：郝杰
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高級培訓師培訓
課程大綱
第一單元：如何成為專業(yè)化培訓師
培訓師專業(yè)化
1、培訓師的專業(yè)化概念；
2、培訓師的專業(yè)化意識與行為；
3、培訓師的職業(yè)使命；
4、培訓師的職業(yè)風范總體要求；
5、培訓師職業(yè)的自我建設(shè)與職業(yè)化發(fā)展。
培訓師領(lǐng)袖化訓練
1、領(lǐng)袖素質(zhì)與能量特訓；
2、培訓師臺風塑造
3、培訓師親和力塑造；
4、表達與演講技能訓練
表達思維與心理素質(zhì)綜合訓練
1、記憶法訓練（情景記憶法、方位記憶法、色彩記憶法、聯(lián)想記憶法、結(jié)構(gòu)記憶法等）；
2、創(chuàng)意法訓練（超凡的自我創(chuàng)新與表達能力）；
3、克服心理障礙、強化心理素質(zhì)等綜合訓練
聲音設(shè)計和聲音美容訓練
1、發(fā)聲綜合訓練；
2、增強語音魅力和感染力
培訓師的專業(yè)技能訓練
1、口語、口才、演講、風度、自信、幽默
2、塑造獨特的表達風格成為演講家
第二單元：專業(yè)培訓技能鍛造
夯實基礎(chǔ)專業(yè)課程設(shè)計及教材編撰
1、了解影響課程開發(fā)的因素；
2、課程設(shè)計的宏觀思路與微觀路徑；
3、以問題為線索的課程設(shè)計思路；
4、課程內(nèi)容選擇的原則；
5、教材編寫的基本步驟；
收放*―精彩的課堂演繹與課堂掌控
1、現(xiàn)場呈現(xiàn)的四大關(guān)鍵任務；
2、了解影響現(xiàn)場呈現(xiàn)效果的因素；
3、課程開始的關(guān)鍵任務；
4、常見導入形式的應用要點：
偶發(fā)事件的應用方法；偶發(fā)事件的應用要點；
故事導入的應用方法；故事的演繹技巧；
游戲活動的應用方法；游戲活動的組織技巧；
視覺素材的應用方法；數(shù)據(jù)或數(shù)字的應用方法；
預設(shè)問題的應用培訓師的自我介紹；渲染現(xiàn)場場景；
5、專業(yè)表達的三大要素；
價值提升—為學員提供價值的點評方法
1、對點評手法的重新認知；
2、從培訓師的使命看點評的作用；
3、故事的點評方法探討；
4、游戲活動的點評方式；
5、案例的點評方法與思路；
第三單元：專業(yè)培訓技能進階突破
加速學習法
1、何謂學習？
2、人腦的工作原理；
3、創(chuàng)造成人學習情境；
4、加速成人學習過程；
5、加速學習技法
引導技巧
1、引導的目的與應用；
2、引導的進行步驟；
3、引導技巧/提問技巧；
4、角色扮演與演習
培訓風格形成與調(diào)適
1、五星級可信度的實踐；
2、自我風格測試及剖析；
3、學員風格測試及剖析；
4、講師風格與學員風格之沖突；
5、調(diào)適均衡的程序
第四單元：專業(yè)深度把握
優(yōu)勢課程開發(fā)
1、課程開發(fā)結(jié)構(gòu)訓練與數(shù)據(jù)收集；
2、課程開發(fā)結(jié)構(gòu)邏輯與結(jié)構(gòu)推理；
3、快速課程開發(fā)信息整合訓練；
4、課程戰(zhàn)略與課程結(jié)構(gòu)調(diào)整管理
培訓師課程深度把握
1、課程的三個深度環(huán)節(jié)的把握；
2、新課程深度的把握；
3、如何深入淺出；
4、現(xiàn)場演練
培訓體系的建立
1、培訓體系的組建流程；
2、培訓體系的建設(shè)；
3、企業(yè)發(fā)展不同階段培訓體系建立的核心策略；
4、培訓體系的*實踐
制作個人作品臺風塑造定型
培訓課程作品訓練
詩歌朗誦訓練
高級培訓師培訓
轉(zhuǎn)載：http://www.caprane.cn/gkk_detail/235098.html
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- 郝杰
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