課程描述INTRODUCTION
敏捷課程開(kāi)發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：李娜
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
敏捷課程開(kāi)發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
課程對(duì)象
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、核心技術(shù)崗位員工、業(yè)務(wù)精英、管理人員
課程目的
本課程摒棄了復(fù)雜晦澀的理論講解，減少了課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)的復(fù)雜性，轉(zhuǎn)向便捷化流程化模塊化的工具應(yīng)用，快速、簡(jiǎn)單，關(guān)注關(guān)鍵問(wèn)題，落實(shí)如何做，基于業(yè)務(wù)場(chǎng)景，充分聚焦實(shí)際工作問(wèn)題，更為適合非專(zhuān)業(yè)的課程開(kāi)發(fā)者學(xué)習(xí)與應(yīng)用。
課程內(nèi)容
模塊一：開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)認(rèn)知啟動(dòng)
一、課程開(kāi)發(fā)項(xiàng)目組成立
二、績(jī)效導(dǎo)向的課程開(kāi)發(fā)原則
三、從傳統(tǒng)教育轉(zhuǎn)向職業(yè)培訓(xùn)
四、企業(yè)培訓(xùn)師能力三原色
五、項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議召開(kāi)
模塊二：課程開(kāi)發(fā)草圖設(shè)計(jì)
一、課程開(kāi)發(fā)六步成章法
1、課題規(guī)劃
2、目標(biāo)描述
3、內(nèi)容設(shè)置
4、教學(xué)開(kāi)發(fā)
5、課件制作
6、評(píng)估迭代
二、破解思維困境
1、揭秘神秘大腦
2、*思維訓(xùn)練
發(fā)散---*
歸納---邏輯思考
聯(lián)想---垂直思考
3、崗位經(jīng)歷回顧梳理
三、基于業(yè)務(wù)場(chǎng)景的經(jīng)驗(yàn)提取
1、以終為始：從預(yù)期績(jī)效結(jié)果逆推課程開(kāi)發(fā)方向
2、業(yè)務(wù)場(chǎng)景分析
3、任務(wù)流程分解
4、活動(dòng)能力分解
5、過(guò)往經(jīng)驗(yàn)分析
現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估與迭代
四、基于業(yè)務(wù)場(chǎng)景的課題定位
1、課程選題四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
2、課題聚焦的原理
3、優(yōu)化培訓(xùn)課題的1+3原則
4、實(shí)操演練：制定合格開(kāi)發(fā)課題
現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估與迭代
五、描述學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定五項(xiàng)要求
2、設(shè)定可評(píng)估的行為目標(biāo)
3、實(shí)操演練：描述合格學(xué)習(xí)目標(biāo)
現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估與迭代
六、課程結(jié)構(gòu)搭建
1、常見(jiàn)邏輯結(jié)構(gòu)
以流程結(jié)構(gòu)構(gòu)筑知識(shí)體系
以層級(jí)結(jié)構(gòu)構(gòu)筑知識(shí)體系
以對(duì)比結(jié)構(gòu)構(gòu)筑知識(shí)體系
以雷達(dá)結(jié)構(gòu)構(gòu)筑知識(shí)體系
以W-W-H結(jié)構(gòu)構(gòu)筑知識(shí)體系
2、圍繞課題編制課程開(kāi)發(fā)腦圖
3、鏈接群體智慧迭代開(kāi)發(fā)腦圖
4、腦圖軟件工具運(yùn)用及輔導(dǎo)
工具輔導(dǎo)：一分鐘做好一個(gè)PPT
現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估與迭代
七、選擇教學(xué)素材
1、素材的類(lèi)別
2、素材的來(lái)源
3、素材的選擇
模塊三：交互式教學(xué)開(kāi)發(fā)
一、認(rèn)知成人學(xué)習(xí)行為
1、我們是如何學(xué)習(xí)的？
2、信息是怎樣被過(guò)濾的？
3、程序性知識(shí)與陳述性知識(shí)
4、專(zhuān)家思維與初學(xué)者思維之不同
5、學(xué)習(xí)與記憶的流程原理
二、制定交互式教學(xué)流程
1、 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
動(dòng)機(jī)激發(fā)
經(jīng)驗(yàn)關(guān)聯(lián)
2、 學(xué)習(xí)組織
講解論證
展示示范
練習(xí)演練
反饋總結(jié)
教學(xué)互動(dòng)體驗(yàn)
3、 學(xué)習(xí)遷移
內(nèi)容回顧
效果評(píng)估
行動(dòng)促進(jìn)
4、實(shí)操演練：全程教學(xué)流程設(shè)計(jì)
現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估與迭代
模塊四：視覺(jué)化教學(xué)課件制作
一、正確認(rèn)知PPT
1、PPT提供多種表達(dá)方式
2、PPT呈現(xiàn)基本框架
3、如何迅速提升PPT顏值？
二、提升PPT審美能力
1、PPT常見(jiàn)錯(cuò)誤
2、審丑神器——設(shè)計(jì)四原則
對(duì)比引發(fā)關(guān)注
重復(fù)形成統(tǒng)一
對(duì)齊突顯整潔
親密構(gòu)建關(guān)系
三、玩轉(zhuǎn)四類(lèi)素材
1、文字素材
2、圖形素材
3、PPT色彩運(yùn)用與配色
4、PPT動(dòng)畫(huà)與多媒體技巧
四、PPT快速美化技巧輔導(dǎo)
1、五步快速美化PPT
2、高質(zhì)量模板哪里找？
3、你必須知道的兩大神器
課件美化制作練習(xí)輔導(dǎo)
模塊五：收獲與總結(jié)
1、課程開(kāi)發(fā)成果發(fā)布與整體評(píng)估檢驗(yàn)
2、整體回顧與內(nèi)容建構(gòu)
3、個(gè)人知識(shí)庫(kù)迭代建議
敏捷課程開(kāi)發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.caprane.cn/gkk_detail/237669.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 李娜
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
培訓(xùn)管理內(nèi)訓(xùn)
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