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上海領導力課程

課程簡介：
這是一門針對企業(yè)高層管理人員特別設計的一門領導力課程，課程有效地利用VAE模型，幫助高層管理人員解決：
1. 制訂有效合理的戰(zhàn)略（愿景）
2. 幫助中層管理人員理解并與高層一起對戰(zhàn)略（愿景）達成一致的認知
3. 如何在組織內(nèi)部有效地將戰(zhàn)略（愿景）實施并落地

課程主要內(nèi)容： 
第一模塊：理解公司戰(zhàn)略管理
1.    企業(yè)愿景、使命、價值觀定義
2.    戰(zhàn)略分析方法
a.    宏觀環(huán)境分析-PEST模型
b.    行業(yè)競爭對手分析-波特5力模型
c.    SWOT矩陣
3.    戰(zhàn)略地圖實踐
a.    企業(yè)運營的*目標
b.    企業(yè)價值創(chuàng)造的模型

第二模塊：組織變革管理實踐；
1.    理解組織變革
a.    組織變革的類型及內(nèi)在推動力
b.    組織變革所引發(fā)的人員問題
2.    確定變革路徑圖
a.    了解變革流程
b.    明確目標
c.    預計變革影響
d.    識別參與者的相互作用
e.    確定變革實施戰(zhàn)略
f.    激活變革杠桿

第三模塊：提升執(zhí)行力
1.    提升管理者的執(zhí)行力
a.    什么是經(jīng)理人的角色定位
b.    執(zhí)行型管理者需要具備的八項素質(zhì)
c.    提升執(zhí)行力的關鍵-計劃5W2H法則
2.    提升員工的執(zhí)行力
a.    3級工作模式（WHW模型）
b.    員工的能力培養(yǎng)和素質(zhì)提升
c.    建立良好的信任與溝通機制
-    了解你的DiSC類型
-    與不同類型的人建立信任與溝通
d.    落實執(zhí)行力的PDCA循環(huán)

第四模塊：教練式輔導技術
1.    教練輔導的過程
a.    教練式輔導與其他輔導方式的差異
b.    輔導沒有達到預期的原因分析
c.    教練式輔導工具GROW模型
2.    教練式輔導的技巧
a.    建立互信關系
b.    積極聆聽
c.    有效提問與反饋
d.    讓被教練者具有自我意識
3.    教練式輔導的障礙
a.    潛在問題
b.    克服障礙

第五模塊：有效授權
1.    有效授權的實施關鍵
a.    授權的現(xiàn)實必然性
b.    有效的評價與控制風險
c.    權責利對等
d.    授權與控制平衡
2.    科學授權方略-戲劇性模型（OPERA）
a.    Outcomer 目標說明
b.    Parameters 界定工作范圍
c.    Effects 了解工作效益
d.    Resources 管理資源
e.    Accountability 承擔責任

第六模塊：團隊領導力提升
1.    Belbin團隊角色模型
a.    了解Belbin團隊角色
b.    團隊角色報告解讀
2.    Belbin團隊診斷工具
a.    分析
b.    預測
c.    調(diào)整
d.    提升

上海領導力課程