課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
線上課程的培訓
課程對象:業(yè)務專家、管理者、內(nèi)訓師、職業(yè)講師、培訓從業(yè)者
課程大綱:
課程導入:
模塊1:講師趣味介紹與學員互識聯(lián)接
模塊2:線上培訓四大優(yōu)勢
模塊3:開發(fā)線上課程需要具備的四項能力
第一步:線上課程認知與目標
第一節(jié):線上課程認知
模塊1:線上課程開發(fā)的定義
模塊2:線上課程開發(fā)的價值與意義
模塊3:面授培訓、直播培訓、錄播培訓(微課)的區(qū)別
第二節(jié):明確課程目標
第1步:明確業(yè)務目標
模塊1:厘清干系人
模塊2:澄清問題
模塊3:編寫業(yè)務目標
第2步:確定培訓目標
模塊1:分析業(yè)務目標,確定培訓目標
模塊2:編寫表現(xiàn)性培訓目標
第二步:線上課程內(nèi)容開發(fā)
第一節(jié):梳理課程結(jié)構(gòu)
模塊1:分析培訓目標,確定課程模塊
模塊2:設計課程結(jié)構(gòu):金字塔結(jié)構(gòu)、3W結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)、時間結(jié)構(gòu)、遞進結(jié)構(gòu)
模塊3:編寫課程大綱
第二節(jié):開發(fā)課程內(nèi)容
模塊1:線上課程內(nèi)容的3重類型
模塊2:適合線上培訓的內(nèi)容
模塊3:線上內(nèi)容萃取表
第三步:直播設計、制作與呈現(xiàn)
模塊1:直播培訓VS面授培訓
模塊2:從面授培訓師轉(zhuǎn)型成為直播培訓師的挑戰(zhàn)
第一節(jié):直播互動設計
第1步:暖場活動
第2步:開場活動
第3步:學習活動
第4步:復習活動
第5步:激發(fā)活動
第6步:結(jié)尾活動
第二節(jié):直播PPT制作
第三節(jié):直播表達與呈現(xiàn)
模塊1:直播語言表達技巧
模塊4:直播非語言表達技巧
第四節(jié):直播設備與平臺
第四步:錄播設計、制作與呈現(xiàn)
第一節(jié):開篇勾起興趣
第1步:設計標題
第2步:自我介紹
第3步:挖掘痛點
第4步:介紹要點
第二節(jié):正文強化處理
第三節(jié):結(jié)尾檢查收獲
第四節(jié):編寫腳本內(nèi)容
第五節(jié):錄播課件制作
第1步:封面設計
第2步:頁面排版
第3步:圖片美化
第六節(jié):錄播呈現(xiàn)技巧
第五步:微課認知、設計與制作
第一節(jié):微課特性與價值
模塊1:微課定義
模塊2:微課常見形式
第二節(jié):選定微課主題
第1步:選擇方向
第2步:適度拆解
第3步:篩選組合
第4步:選定主題
第三節(jié):微課受眾與目標
第四節(jié):梳理微課結(jié)構(gòu)
第五節(jié):萃取微課內(nèi)容
第六節(jié):開篇勾起興趣
第1步:設計標題
第2步:挖掘痛點
第3步:介紹要點
第七節(jié):正文強化處理
第八節(jié):結(jié)尾檢查收獲
第九節(jié):書寫微課腳本
第十節(jié):萬彩動畫大師制作MG微課
第1步:新建工程文件
第2步:編輯場景
第3步:編輯畫布
第4步:生成視頻
線上課程的培訓
轉(zhuǎn)載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/280391.html
已開課時間Have start time
- 肖興