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落地培訓項目課程

一、課程背景
課程的設計與開發(fā)是建立企業(yè)內訓師隊伍的基礎，是建立企業(yè)課程體系的基礎，是企業(yè)知識經驗沉淀的基礎。培訓課程是企業(yè)內訓師手中的利器，課程設計的好，培訓就成功了一半，好的課程設計是把復雜問題簡化的梯子。隨著企業(yè)越來越重視培訓的質量，設計培訓課程，開發(fā)適合企業(yè)需要的精品課程已成為企業(yè)內訓師的重要工作。
同時，設計和開發(fā)課程是衡量一個內訓師水平的重要標準，也是內訓師核心能力的體現(xiàn)。
課程的設計并不難，難的是不知道流程
怎樣設計課程可實現(xiàn)：講得清楚，聽得明白，記得住，用得上
好的課程是設計出來的，你想要達到什么效果，就怎樣去設計
如何巧妙編排課程結構，實現(xiàn)游刃有余調動學員積極性和學習欲望？
如何設計出符合成人學習特點的課程？
面對鋪天蓋地的資料，如何整理利用為課程所用？
針對不同的素材，如何通過不同授課方式達到培訓效果？
如何設計好的開場，調動學員的學習動力？
徐劼老師潛心鉆研10余年，歷經無數(shù)培訓項目的錘煉，逐步摸索出課程設計的開發(fā)流程，它以最清晰的方式為課程設計與開發(fā)提供了系統(tǒng)的解決方案，通過大量案例和現(xiàn)場演練，結合講師自己的授課體會，幫助學員在已有授課水平的基礎上，進行深層次學習，真正做到不僅是能講、更會設計好的課程，最終設計出“講得清楚，聽得明白，記得住，用得上”的精品課程。

二、課程目標
大道至簡，方法比努力更重要，一旦找對方向與方法將起到四兩拔千斤的作用，課程開發(fā)與設計培訓正是這把揭開培訓神秘面紗的利劍，至簡卻最有效！
課程開發(fā)與設計培訓將讓您在培訓期間不斷突破障礙，改變自我，最終設計出“講得清楚，聽得明白，記得住，用得上”的精品課程！

三、課程收益點
【學員收益】
充分了解成人學習的心理、生理特點并加以利用
熟練掌握課程開發(fā)設計的流程
學會使用“五線譜”進行課程設計
現(xiàn)場活學活用，以小組為單位進行課件開發(fā)
【企業(yè)收益】
全方位提升企業(yè)內部培訓師隊伍整體水平與實戰(zhàn)能力
在短時間內快速形成企業(yè)獨有的課程庫和素材庫
培訓內容不再停留于表面與形式，直指問題核心與提升工作績效
課程結束后，完成系列課程的研發(fā)

四、課程形式
課程即用學員在現(xiàn)場即可掌握多套切實有效提升培訓技能的工具,方法，案例，活動。
全方位體驗采用“立體互動式”培訓，調動學員多種感官體驗
實戰(zhàn)演練分組討論、案例分析、角色扮演等，授課+輔導+演練三位一體
針對設計培訓前進行學員問卷調查，做到有針對性的課程設計

五、課程大綱
第一單元：企業(yè)培訓師的角色定位
師者：傳道，授業(yè)，解惑也
有效培訓的標準：改變學員行為
學員Vs講師哪個更重要？
內訓師的使命：傳導-放大-延伸-回饋
1、培訓概念的認知
1）培訓對企業(yè)發(fā)展的意義
2）培訓發(fā)展趨勢
2、培訓師角色認知
1）培訓師三種角色定位：編--導--演
2）探索培訓的效果體現(xiàn)
3）高效培訓的“三一”轉化定律
4）培訓師如何體現(xiàn)自我價值
5）培訓師的四項職業(yè)使命
6）培訓師的基本技能
7）培訓師使命信條
培訓工具：九宮格，雷達圖，學員期許

第二單元：成人學習的特點
*：別人希望我怎樣對待他，我就怎樣對待他
換位思考
1、成人學習的特點
2、庫柏學習循環(huán)圖
3、培訓Vs教育
4、成人學習心理需求
5、基于成人學習特點的課程設計9原則
第三單元：專業(yè)的課程設計
課程設計是培訓師的核心能力
講什么不是最重要的，重要的是你如何組織內容，如何去講
你希望有什么樣的結果，就去進行怎樣的設計
1、課程設計的重要性
2、快速課程設計的7步驟
1）需求分析
2）目標確定
3）課程結構
4）課程內容
5）課程素材收集方法
6）課程資料準備
7）課程的評估與改善
3、五線譜進行課程設計
1）時間線
2）內容線
3）方法線
4）輔助線
5）情感線
4、課程設計的四元素

第四單元：有效的培訓開場環(huán)節(jié)
好的開始是成功的一半
如何讓學員有目的的去聽
如何在開場時就緊緊抓住學員的心
如何使開場和主題有效的結合起來
1、課程開場的目的
2、有效開場的重要性
3、如何設計有效的培訓開場
4、經典開場方式
1）提問法
2）故事開場
3）圖片開場
4）游戲開場
5）事件開場
6）數(shù)字開場
5、有效培訓開場演練---讓你的培訓更加出彩

第五單元：如何有力收結
有力的結尾讓人回味無窮
如何讓學員培訓結束后產生行為的變化
如何有效的在結尾進行總結與升華
1、培訓收結的重要性
2、培訓收結常見3種方式
3、培訓收結注意事項

第六單元：課程呈現(xiàn)方式
講什么不是最重要的，重要的是怎么講
你想要達到怎樣的目的，就要采取怎樣的授課方式
1、課程呈現(xiàn)方式的重要性
2、課程常用的呈現(xiàn)方式
1）講授型
2）討論型
3）頭腦風暴
4）案例分析
5）游戲教學法
6）故事教學法
7）演示法
8）角色扮演

第七單元：培訓師PPT的呈現(xiàn)技巧
學員需要什么樣的PPT？
培訓師是課堂的主角，PPT是輔助工具
PPT—永遠是為聽眾服務的
1、PPT對課程的重要性
2、PPT制作經常出現(xiàn)的問題
3、PPT設計藝術與功略
1）整體設計
2）簡潔即美
3）換位思考
4）結構一致性
5）可視化思維與表達
6）PPT的靈魂—圖片

落地培訓項目課程