課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)專業(yè)培訓(xùn)師進(jìn)階課程
課程綱要
一、形神兼?zhèn)洌河?xùn)練目標(biāo) 職業(yè)定位
1、職業(yè)心法
-本色做人 角色做事
2、TTT核心理念
-首善——請(qǐng)注意
-樂(lè)從——有道理
-對(duì)接——我發(fā)現(xiàn)
-區(qū)分——是這樣
-感召——來(lái)!
-分享——讓我們一起
3、有效訓(xùn)練
-方向:組織期待與學(xué)員需求
-效果評(píng)估:目標(biāo)和工具
-三目的:傳道授業(yè)解惑
-培訓(xùn)效果七分圖
4、培訓(xùn)師的職業(yè)角色
-課程設(shè)計(jì)者——編
-活動(dòng)組織者——導(dǎo)
-內(nèi)容表達(dá)者——演
5、培訓(xùn)師課堂呈現(xiàn)能力
-表達(dá)力——通覺(jué)
-挑戰(zhàn)力——反思
-創(chuàng)新力——整合
-變通力——角度
-洞察力——細(xì)節(jié)
-感召力——投入
6、課堂訓(xùn)練核心
-三大要素—老師、學(xué)員和課堂
-三大意識(shí)—教化、感悟、場(chǎng)意識(shí)
-三大關(guān)鍵——悟、化、應(yīng)
7、能級(jí)成長(zhǎng)
-合格培訓(xùn)師——能工用術(shù)器
-專業(yè)培訓(xùn)師——巧匠明法理
-職業(yè)培訓(xùn)師——明師悟道勢(shì)
8、培訓(xùn)師能力圖譜
二、收放*:訓(xùn)練進(jìn)程 講授模型
1、結(jié)構(gòu)心法
-粗枝大葉 妙趣橫生
2、課程講授配置
-主線輔線:內(nèi)容與形式
-明線暗線:固定與靈活
-進(jìn)程單元:整體與局部
-培訓(xùn)行為配置表
3、內(nèi)容綱要架構(gòu)
-要點(diǎn):?jiǎn)栴}線索
-層次:話題范疇
-方向:主題領(lǐng)域
-邏輯:原則與方法
4、開場(chǎng)與導(dǎo)入
-破冰:改變狀態(tài)
-破題:引導(dǎo)關(guān)注
-開心開眼和開竅
-開場(chǎng)導(dǎo)入形式技巧
-導(dǎo)入可開場(chǎng)
5、鋪墊
-建立共識(shí):顯作用明迷惑
-樹立形象:定角色建關(guān)系
-化解抵觸:知障礙挑問(wèn)題
6、要點(diǎn)單元講授
-綱要——講什么
-演繹——怎么講
-資源——用啥講
7、過(guò)渡設(shè)計(jì)
-提問(wèn):起承轉(zhuǎn)合
-總結(jié):復(fù)述串講
-印證:回顧反饋
8、收尾和收結(jié)
-收尾三件事
-收結(jié)不收尾
-收尾收結(jié)形式技巧
三、情理并茂:表達(dá)演繹 資源運(yùn)用
1、演繹心法
-你想我講 我說(shuō)你要
2、生動(dòng)演繹技巧
-真性情:觸景生情
-平常話:口頭論證
-身邊事:現(xiàn)身說(shuō)法
3、捷思漫講技巧
-同角度:瞬間排比
-深比擬:取類比象
-接話題:話鋒一轉(zhuǎn)
-脫口秀:即興發(fā)表
4、效果深化技巧
-積極回應(yīng)
-圖解概念和圖解觀點(diǎn)
-串珠互動(dòng)訓(xùn)練法
-追問(wèn)法
5、創(chuàng)新說(shuō)法技巧
- 說(shuō)文解字
- 舊說(shuō)新語(yǔ)
- 數(shù)理新解
- 象限分析
- 模型定義
6、資源運(yùn)用技巧
-多面體:素材多主題演繹
-信息球:主題多素材論證
7、訓(xùn)練形式方法
-訓(xùn)練形式
-訓(xùn)練方法
-課堂教學(xué)工具運(yùn)用
四、知行合一:概念表述 話語(yǔ)影響
1、重建心法
-探究本源 反思常識(shí)
2、表達(dá)突破
-思維:書面到口語(yǔ)
-表達(dá):句式到概念
-補(bǔ)述改敘和轉(zhuǎn)義
3、概念表述
-C.A.S.S.模型
-辨別:把握核心概念
-變通:觀點(diǎn)立于角度
-延伸:說(shuō)法蘊(yùn)含觀點(diǎn)
4、話語(yǔ)影響
-話語(yǔ)系統(tǒng)-表達(dá)影響
-話語(yǔ)概念-重建說(shuō)法
-語(yǔ)感口訣-余音繞梁
-順口溜與單字訣
5、學(xué)員行為深度改善
-視講、試講和示講
-潤(rùn)切塑的點(diǎn)評(píng)藝術(shù)
-點(diǎn)破點(diǎn)化
-揭示揭露
6、智慧沉淀
-總結(jié):經(jīng)驗(yàn)源于實(shí)踐
-提煉:觀念高于實(shí)踐
-加工:方法用于實(shí)踐
7、TTT助推企業(yè)成長(zhǎng)
-培養(yǎng)導(dǎo)師隊(duì)伍
-建立培訓(xùn)體系
-打造版權(quán)課程
-積淀品牌文化
企業(yè)專業(yè)培訓(xùn)師進(jìn)階課程
轉(zhuǎn)載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/290372.html
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