課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
卓越領導行為課程
課程背景:
2年前我有這樣一次經(jīng)歷:有一次去同學的公司,發(fā)現(xiàn)他6.5歲的寶貝兒子在他辦公室,正坐在老板椅上,然后“一本正經(jīng)”地模仿我同學的樣子說:“秘書,給客人倒杯水來,要不然我扣你工資。”說罷我們都大笑起來,這個笑聲既說明了這個事情的出人意料,又包含著酸甜苦辣之滋味。這一幕畫面一直縈繞在我的腦海里,無論是在日常的工作中還是日常生活中,有多少這樣的現(xiàn)象,作為領導,我們平時忽略了什么,丟失了什么(無論在工作還是在生活中)......因此,我決心開發(fā)一門從管理者自身查找原因的課程。
從“影子”哲學分析我們一線管理者對周圍伙伴造成的積極或消極的行為,熊瑞老師以大量的實際工作視頻為案例,加上通俗化的語言和課堂輕松活波的活動演練,把我們通常認為的深不可測領導力的神秘感變得那么的通俗易懂,為我所用。讓學員掌握實用有效的領導技能,提升企業(yè)經(jīng)營能力、員工業(yè)績和降低離職率是每位企業(yè)老總的迫切需求。
學習對象:與內(nèi)部顧客接觸的管理人員
課程目標:
領導者的影子對身邊伙伴的影響
了解領導者影子的路線圖
兩種領導行為對他人的影響
四種領導方式在不同情境領導下的影響
陳述領導者的3種能力對下屬發(fā)展不同層次的運用
運用有效的領導力實現(xiàn)高水平的業(yè)績和員工的滿意度
課程大綱
第一部分領導者的影子
第一單元 什么是領導者的影子
1.領導者的影子對身邊伙伴的影響
2.領導者的影子形成路線圖
第二單元 領導者的影子在工作中具體呈現(xiàn)
第二部分 領導者的影子在不同情境管理中實施
第三單元 領導2種行為與4種領導方式在不同情境下折射出的影子
1.兩種行為特點與運用:指導性行為與鼓勵性行為
2.四種領導方式的特點與運用
第四單元 領導的3種能力與員工發(fā)展的不同階段所需要呈現(xiàn)的影子
1.甄別能力:員工的四個不同時期管理折射的影子
2.靈活多變:四種領導方式與員工四個時期管理呈現(xiàn)的影子
3.業(yè)務伙伴:提升企業(yè)營業(yè)額的*方法
卓越領導行為課程
轉載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/296160.html
已開課時間Have start time
- 熊瑞
領導力內(nèi)訓
- 數(shù)智引領·代際共創(chuàng) - A 唐文綱
- 精益領導力 李科
- 《領導力的五項修煉》 張毓嵐
- 《激發(fā)項目團隊的領導力建設 朱志敏
- 管理進化論:差異化團隊建設 李巖偉
- 數(shù)據(jù)思維與領導力提升 唐文綱
- 《組織文化與領導力》 沉浸 張毓嵐
- 《PDP情商領導力》 團隊 林佳澍
- 《認知突破實現(xiàn)高質量發(fā)展》 駱峰
- 釋厄領導力 董天牧
- 管理學黃金法則:AI賦能的 唐文綱
- 非職權領導力研討沙盤 李巖偉