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學習體系設計課程

課程目標：
學員通過學習主題定位，建立對學習路徑系統(tǒng)設計的框架、方法論及基本技巧的系統(tǒng)認知，同時通過小組研討形式快速了解國內外學習技術實踐模式。

課程對象：
企業(yè)學習設計師、培訓經(jīng)理、企業(yè)大學人員、課程設計師、學習管理人員等

課程大綱:
【體系篇：企業(yè)學習體系設計構建】
1、學習地圖VS學習路徑圖
2、從體系成熟度視角來匹配學習
3、學習路徑項目實踐技術路線
4、學習路徑技術模型拆解
5、平衡計分卡、勝任力模型與學習路徑
6、學習路徑四大核心技術原理
7、學習路徑典型應用與缺陷應對

【輸入篇：學習路徑的系統(tǒng)構建】
1、不同成熟度崗位的選擇策略
2、如何簡單快速測算培養(yǎng)周期？
3、基于業(yè)務價值鏈的職業(yè)角色分析
4、澄清不同任務簇的角色差異
5、典型與非任務模型構建
6、基礎勝任能力的選擇與匹配

【內容篇：技能分析與學習活動設計】
1、學習目標分析與最終輸出
2、學習內容及學習策略匹配
3、訓練次序與訓練頻度設計
4、學習周期與考核周期設計
5、通過學習地圖轉化設計
6、不同學習活動大綱模板化導入

【輸出篇：學習路徑的地圖設計】
1、通過地圖模板輸出路徑圖
2、三大手冊內容的結構推演
3、《培訓管理手冊》模板設計應用
4、《教練手冊》模板設計應用
5、《員工學習護照》模板設計應用
6、學習路徑的精益化策略

學習體系設計課程