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卓越領(lǐng)導(dǎo)力打造課程

課程背景：
戰(zhàn)略決定企業(yè)深不深，領(lǐng)導(dǎo)決定員工親不親；
決策決定企業(yè)死不死，機(jī)制決定企業(yè)活不活；
團(tuán)隊(duì)決定企業(yè)強(qiáng)不強(qiáng)，文化決定企業(yè)長(zhǎng)不長(zhǎng)；
執(zhí)行決定效益好不好，創(chuàng)新決定企業(yè)老不老。
作為企業(yè)的管理者，一定要明白，我們的管理對(duì)象有兩個(gè)，一個(gè)是人，一個(gè)事，而所有的事都是人做出來(lái)的，所以，關(guān)鍵在于管理好人；作為管理者，也要明白，我們首先要管理好自己，才能管理好員工，重在塑造團(tuán)隊(duì)。
團(tuán)隊(duì)是不是優(yōu)秀，關(guān)鍵看團(tuán)隊(duì)的結(jié)果，只有結(jié)果才能證明團(tuán)隊(duì)的實(shí)力！團(tuán)隊(duì)結(jié)果很大程度上看領(lǐng)導(dǎo)的行為。
本課程是專(zhuān)門(mén)為高科技企業(yè)（互聯(lián)網(wǎng)等）的高層管理干部所開(kāi)發(fā)的課程，它以很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性特點(diǎn)，秉持學(xué)術(shù)研究的態(tài)度緊密結(jié)合當(dāng)前企業(yè)管理干部的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力現(xiàn)狀而精心研制，主要從管理者定位與修為、領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)與方式、高效溝通管理之道、有效授權(quán)監(jiān)控之法、員工激勵(lì)牽引之術(shù)等方面進(jìn)行講授，幫助高層管理干部成為企業(yè)真正的鐵骨脊梁!

課程收益：
■ 全方位認(rèn)知團(tuán)隊(duì)高層領(lǐng)導(dǎo)的定位與修為
■ 深刻理解作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)與鍛造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)方式
■ 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作的技巧，使溝通如魚(yú)得水
■ 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的授權(quán)與激勵(lì)等系統(tǒng)方法

課程對(duì)象：企業(yè)高層管理經(jīng)理

課程大綱
第一講：高層管理者定位與修為
一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程與高層管理者的十項(xiàng)全能修煉
二、管理者的正確定位
1、 管理者的職能描述
2、 管理者的工作要求
3、 管理者的三層定位
4、 管理者的四個(gè)角色
5、 管理者的五項(xiàng)管理
6、 管理者的八個(gè)定位
三、管理者的素質(zhì)特征
1、 管理者的素質(zhì)要求
2、 管理者的威信建立
3、 管理者的角色轉(zhuǎn)變
四、領(lǐng)導(dǎo)者的能力要求
五、領(lǐng)導(dǎo)者的基本修為
1、 領(lǐng)導(dǎo)者的四個(gè)原則
案例：蒙牛的牛根生靠什么獲得第一桶金創(chuàng)業(yè)
2、 領(lǐng)導(dǎo)者的多重格局
案例：ASD公司容納一個(gè)貓頭鷹牛人翻番上市

第二講：領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)與方式
一、經(jīng)營(yíng)企業(yè)就是經(jīng)營(yíng)關(guān)系
1、 內(nèi)部關(guān)系
2、 外部關(guān)系
3、 經(jīng)營(yíng)關(guān)系就是經(jīng)營(yíng)人生
二、領(lǐng)導(dǎo)力分析
案例分析：唐僧為什么能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)
1、 權(quán)力分析
2、 權(quán)力戒律
3、 影響力分析
4、 權(quán)力與影響力
三、好領(lǐng)導(dǎo)八項(xiàng)特質(zhì)
1、 要有一顆公心
2、 成為業(yè)務(wù)的領(lǐng)頭羊
3、 誠(chéng)信
4、 預(yù)見(jiàn)性
5、 煽動(dòng)性
6、 堅(jiān)持
7、 親和力
8、 關(guān)心下屬
四、管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提升
1、 領(lǐng)導(dǎo)者的行為
2、 五因素領(lǐng)導(dǎo)力模型
3、 六緯度領(lǐng)導(dǎo)力模型
五、*修煉
1、 一言勝萬(wàn)的感召力
2、 多謀善斷的決策力
3、 整合資源的組織力
4、 高瞻遠(yuǎn)矚的規(guī)劃力
5、 帶隊(duì)育人的教導(dǎo)力
6、 啟迪心智的激勵(lì)力

第三講：高效溝通管理之道
一、溝通心理學(xué)的基本常識(shí)
二、人際關(guān)系和諧的溝通訣竅
三、為什么溝而不通
四、如何與上司溝通（常見(jiàn)的溝通障礙）
溝通形式一：接受指示
溝通形式二：匯報(bào)
溝通形式三：商討問(wèn)題
溝通形式四：表示不同意見(jiàn)（現(xiàn)實(shí)案例）
五、與同級(jí)溝通
六、如何與下屬溝通
溝通形式一：下達(dá)命令
溝通形式二：聽(tīng)取匯報(bào)
溝通形式三：商討問(wèn)題
溝通形式四：推銷(xiāo)建議（現(xiàn)實(shí)案例）

第四講：有效授權(quán)監(jiān)控之法
一、可以授權(quán)嗎
1、 授權(quán)是什么
2、 授權(quán)不是什么
3、 為什么不授權(quán)
4、 經(jīng)理授權(quán)的特點(diǎn)
二、授權(quán)的三要素
1、 職責(zé)描述
2、 工作分派
3、 權(quán)力分解
三、授權(quán)的四種工作類(lèi)型
1、 必須授權(quán)的工作
2、 應(yīng)該授權(quán)的工作
3、 可以授權(quán)的工作
4、 不應(yīng)授權(quán)的工作
四、授權(quán)五原則
1、 權(quán)責(zé)對(duì)策
2、 適度授權(quán)
3、 個(gè)性化授權(quán)
4、 循序漸進(jìn)
5、 建立“約定”

第五講：?jiǎn)T工激勵(lì)牽引之術(shù)
一、激勵(lì)概述
1、 激勵(lì)定義
2、 精神激勵(lì)VS物質(zhì)激勵(lì)
二、激勵(lì)三部曲
1、 選準(zhǔn)對(duì)象
2、 了解需求
3、 滿足需求
三、激勵(lì)五大法寶
法寶一：認(rèn)可
法寶二：尊重
法寶三：關(guān)懷
法寶四：信任
法寶五：榮譽(yù)
四、目標(biāo)激勵(lì)
1、 樹(shù)立組織的共同愿景
2、 用共同的目標(biāo)指引員工勇往直前
3、 讓員工良好的發(fā)展機(jī)會(huì)清晰可見(jiàn)
4、 制定組織與個(gè)人目標(biāo)
5、 制定重點(diǎn)改善目標(biāo)
6、 規(guī)劃員工職業(yè)生涯
五、參與激勵(lì)
1、 開(kāi)展合理化建議活動(dòng)
2、 共同制定目標(biāo)
3、 分別承擔(dān)改善責(zé)任
4、 采用民主決策制度
5、 注重過(guò)程參與
6、 參與中實(shí)現(xiàn)信息共享
六、情感激勵(lì)
1、 建立員工互助基金委員會(huì)
2、 舉辦生日/婚禮慶祝會(huì)
3、 記錄員工的愿望，并幫助他們實(shí)現(xiàn)
4、 給員工寫(xiě)個(gè)人評(píng)語(yǔ)，比對(duì)成長(zhǎng)
5、 給員工的父母寫(xiě)信/寄禮物
6、 關(guān)心員工本人，而不只是工作
7、 管理者應(yīng)從日常工作做起

卓越領(lǐng)導(dǎo)力打造課程