《AI助力課程開發(fā)》
2025-07-07 02:15:17
講師：余星冰 瀏覽次數(shù)：62
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：余星冰
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
ai課程培訓開發(fā)
【課程背景】
隨著人工智能技術的飛速發(fā)展，AI在教育領域的應用已經(jīng)成為推動教學創(chuàng)新的重要力量。本課程旨在幫助教育工作者和課程開發(fā)者了解AI技術的*進展，掌握如何將AI工具和方法融入課程設計中，以提升教學質(zhì)量和學習體驗。
通過案例分析和實踐操作，參與者將學習到如何利用AI進行個性化教學、數(shù)據(jù)分析和學習資源的智能推薦。
【課程收益】
本課程將使參與者能夠設計和實施AI支持的教學策略，提高課程的互動性和學生的參與度，同時優(yōu)化教學資源的分配和利用。
【課程對象】
企業(yè)內(nèi)訓師、業(yè)務骨干
【課程大綱】
一、課程導入：內(nèi)訓師的一天
1、 AI技術及在課研中的*應用介紹
2、 內(nèi)訓師課程研發(fā)的日常工作復盤
3、 分組研討：尋找重復、低效、耗時的工作環(huán)節(jié)
4、 AI可以如何助力課程研發(fā)提效
a) 大綱生成
b) 圖文生成
c) PPT生成
d) 視頻生成
e) Ai軟件現(xiàn)場安裝（以kimi、秘塔、文心一言、通義千問、mjn、AIppt、釘釘數(shù)字助理等AI為主）
二、演練帶教：運用AI指令提升科研效率
1、 生成課程大綱
a) 入門：指令運用，不同指令的生成效果對比
b) 遞進：如何給AI清晰指令，提升產(chǎn)出質(zhì)量（指令提示詞）
c) 深入：如何生成五級分類大綱
2、 生成圖文與美化
a) 入門：指令運用，不同指令的生成效果對比
b) 遞進：如何給AI清晰指令，提升產(chǎn)出質(zhì)量
c) 深入：創(chuàng)造性繪制圖文
3、 生成PPT
a) 入門：指令運用，不同指令的生成效果對比
b) 遞進：PPT美化
4、 AI之外，人的創(chuàng)造創(chuàng)新力超越AI的使用
a） 如何通過人的創(chuàng)造創(chuàng)新力，去定制出一個超越AI的大綱
b） 不熟悉的課題和領域，如何快速AI
c） 行業(yè)化課綱制作
d） 尋找案例素材
e） 整合優(yōu)化，生成更全面的課綱
f） 培養(yǎng)自己的數(shù)字助理
三、實戰(zhàn)練習：根據(jù)真實主題生成大綱
1、 現(xiàn)場實操：課程研發(fā)時間壓測挑戰(zhàn)賽，根據(jù)20個主題（提前和客戶溝通要他們要真實交付的課程主題，要超越他們認知他們認為不可能完成的，但實際通過訓練，讓他們完成），完成從大綱生成到完成PPT制作的全流程
要求：完成20個課綱，其中1個是精修課綱
2、 小組分享，相互點評
a) 成果展示
b) 過程指令復盤
c) 經(jīng)驗總結與相互反饋
3、 AI之外，超越AI的創(chuàng)意生成
a) 迭代一輪
b) 二次呈現(xiàn)
四、總結復盤
1、 運用心得總結
2、 困惑答疑與進一步思考
ai課程培訓開發(fā)
轉載：http://www.caprane.cn/gkk_detail/323289.html
已開課時間Have start time
- 余星冰
[僅限會員]
培訓管理內(nèi)訓
- 《年度復盤 突破瓶頸》 駱峰
- TESTS燃動課堂：結合游 徐春嫣
- 《校招新員工導師帶教手冊及 孫倩
- 《無領導小組討論》 孫倩
- 一天成課：三步九段式業(yè)務課 陳小洪
- 《AI助力—培訓體系搭建與 孫倩
- 《內(nèi)訓師教學互動》 孫倩
- 《引導技術》 孫倩
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- TTT訓練營：企業(yè)內(nèi)訓師培 陳小洪
- 《AI助力-培訓評估》 孫倩
- 專項內(nèi)訓師技能提升訓練 李巖偉