《數(shù)字化領導力與戰(zhàn)略管理》
2025-07-09 14:07:35
講師：余星冰 瀏覽次數(shù)：89
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：余星冰
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
數(shù)字化領導力課程體系
【課程背景】
在數(shù)智化浪潮下，企業(yè)面臨著快速迭代與市場變化的雙重壓力，迫切需要領導者們掌握先進的數(shù)字化領導力與高效的戰(zhàn)略管理能力，以促進企業(yè)的轉(zhuǎn)型與發(fā)展。本課程旨在幫助高層管理者了解如何在不確定的環(huán)境中抓住戰(zhàn)略落地的關鍵，同時提升自身的數(shù)字化領導力，推動企業(yè)從戰(zhàn)略制定到執(zhí)行的閉環(huán)形成，實現(xiàn)持續(xù)增長與競爭力的提升。
【課程收益】
1、 掌握數(shù)智時代領導力與戰(zhàn)略管理的核心工具與方法
a) 數(shù)智時代制定戰(zhàn)略的1套整合式思考法（內(nèi)含12種戰(zhàn)略思考工具）和4種常見的決策模式
b) 戰(zhàn)略從生成到落地執(zhí)行的1套全景行動地圖和5個關鍵突圍點
c) 戰(zhàn)略落地的4個常見挑戰(zhàn)和3個實操工具
d) 數(shù)智時代商業(yè)領袖的戰(zhàn)略領導力：雌雄同體，兩使三觀
2、 增強企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行效率與團隊數(shù)字化轉(zhuǎn)型能力
a) 數(shù)字化領導力的新要求、關鍵領導能力、四維模型
b) 數(shù)字化領導力的十二領域要求、數(shù)字化領導力執(zhí)行方法論
c) 數(shù)字化人才發(fā)展價值鏈、智能組織進程、基于云化組織協(xié)同能力
d) 數(shù)字化領導力與內(nèi)部管理的智能決策
【課程對象】
董事長、總裁、總經(jīng)理、常務副總經(jīng)理、總裁助理、人力副總等高管人員
【課程大綱】
一、領導力與戰(zhàn)略管理的重要性
1、領導力在數(shù)智時代的角色
（1）數(shù)字化領導力新要求
（2）科技驅(qū)動與全局思維
2、戰(zhàn)略管理在現(xiàn)代企業(yè)中的地位
（1）戰(zhàn)略級問題定義
（2）一號位的時間精力分配
二、數(shù)字化領導力關鍵能力與模型
1、關系構建與變革管理
（1）全景思維能力
（2）數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的關鍵領導能力
2、數(shù)字化領導力四維模型
（1）平衡人與技術
（2）知識創(chuàng)新與堅持不懈
三、戰(zhàn)略落地中的挑戰(zhàn)與對策
1、戰(zhàn)略落地的常見痛點
（1）高質(zhì)量決策模式
（2）決策路徑的四個步驟
2、戰(zhàn)略從共識到行動
（1）戰(zhàn)略共識澄清畫布
（2）把共識落在關鍵指標上
案例一：阿里巴巴淘天集團
案例二：美團
案例三：K12教培機構
案例四：釘釘
四、企業(yè)數(shù)字轉(zhuǎn)型的人才戰(zhàn)略與挑戰(zhàn)
1、人才結構調(diào)整與發(fā)展趨勢
（1）數(shù)字化人才培養(yǎng)挑戰(zhàn)
（2）人才技能三個層次
2、數(shù)字化人才發(fā)展價值鏈
（1）基于云管理的人力協(xié)同
（2）組織智能化進程
案例：用數(shù)字化思維構建組織人才庫
五、戰(zhàn)略的生成與執(zhí)行閉環(huán)
1、環(huán)境掃描與戰(zhàn)略生成
（1）定位及競爭策略
（2）關鍵里程碑
2、戰(zhàn)略執(zhí)行與復盤
（1）組織配置與機制保障
（2）數(shù)據(jù)驅(qū)動的業(yè)務運營
案例：支付寶的戰(zhàn)略突破
六、數(shù)字化領導力與智能組織
1、基于云化組織協(xié)同能力
（1）業(yè)務閉環(huán)
（2）溝通與協(xié)同
2、人力資源到人力資產(chǎn)
（1）內(nèi)部管理實現(xiàn)智能決策
（2）組織智能化進程
案例：智能組織和智能決策
七、數(shù)字化領導力關鍵能力與四維模型
1、數(shù)字化領導力的新要求
關系構建能力
變革管理能力
全景思維能力
2、數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的關鍵領導能力
科技驅(qū)動
迷途領航
共創(chuàng)整合
調(diào)動人心
全局思維
3、數(shù)字化領導力四維模型
4、數(shù)字化領導力十二領域要求
平衡人與技術
具備同理心
包容多樣性
虛擬領導
聯(lián)絡八方
鼓舞他人
思維清晰
全面思考
知識創(chuàng)新
擁抱顛覆
堅持不懈
目標導向
5、數(shù)字化領導力執(zhí)行方法論
現(xiàn)有管理者的能力評價
新管理者的能力要求
管理者充分實現(xiàn)個人成長路徑
打破思維邊界
敏捷管理、快速迭代能力訓練
思維模式轉(zhuǎn)型與文化變革
數(shù)字化領導力課程體系
轉(zhuǎn)載：http://www.caprane.cn/gkk_detail/323367.html
已開課時間Have start time
- 余星冰
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