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企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)授課技巧訓(xùn)練

課程收益：
1. 明確課程開發(fā)的技術(shù)，步驟，具有研發(fā)新課程的能力；
2. 高效、快速、美觀地完成培訓(xùn)課件及教材的開發(fā)；
3. 每名學(xué)員都將根據(jù)當(dāng)前的工作專業(yè)課程，研發(fā)出一門新的培訓(xùn)課程大綱；
4. 明確體驗(yàn)式學(xué)習(xí)法的教學(xué)原理，設(shè)計(jì)相應(yīng)的工具和教材完成體驗(yàn)式學(xué)習(xí)法的教學(xué)工作。
5. 每名學(xué)員能夠高水平、精專業(yè)，利用新編課程節(jié)選內(nèi)容，展示 20 分鐘完整課程。

課程大綱
第一講：知己篇——目前培訓(xùn)工作中的 SWOT 分析
課埻活勱：培訓(xùn)工作 SWOT 分析
一、給我的主要學(xué)員群體畫像
二、明確我的專業(yè)需求
三、培訓(xùn)工作的反思

第二講：好的開場，奠定學(xué)員心目中的優(yōu)質(zhì)第一印象
一、學(xué)員喜歡什么樣的老師
二、九全九美開場方式
1. 開門見山
2. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
3. 亮我介紹
4. 引導(dǎo)提問
5. 故事導(dǎo)入
6. 開心游戲
7. 數(shù)據(jù)為先
8. 案例開場
9. 時(shí)政吸睛
三、培訓(xùn)開場的忌諱

第三講：好的控場，有效控制培訓(xùn)成果的達(dá)成
一、課埻互勱的控場方法
二、理性課程生勱表達(dá)的技巧
三、依答設(shè)問有效引導(dǎo)
四、問題學(xué)員控制技巧
五、講師自我調(diào)整秘訣
六、技巧不是萬金油

第四講：好的收場，善始善終方是真圓滿
一、六種有效結(jié)尾法及其應(yīng)用
二、課程結(jié)尾禁忌

第五講：好編劇，巧婦難為無米炊
一、課程開發(fā)之自我檢規(guī)
二、課程開發(fā)之整體流程
三、萬變不離本——培訓(xùn)課程的開發(fā)目的
四、開發(fā)好課程的必要原則
五、演繹課程邏輯框架
六、素材多面體的選擇和使用
七、法無定法

第六講：授課方式——沒有最好，只有更合適
一、課程講授方式連連看
二、不同類型課程的講授方式說明
1. 企業(yè)類
2. 知識(shí)類
3. 業(yè)務(wù)類
4. 制度類
5. 服務(wù)類

第七講：工具使用——阿基米德的杠桿
一、PPT 演示要素及基本要求
二、培訓(xùn)行為配置表的編制和應(yīng)用
三、思維導(dǎo)圖的工具使用
四、沙盤模擬訓(xùn)練的杠桿效應(yīng)
【合一】=一篇課綱一節(jié)課

第八講：新課程開發(fā)——課綱的設(shè)計(jì)與課程呈現(xiàn)
一、企業(yè)培訓(xùn)課程開發(fā)的基本原則
1. 目標(biāo)明確
2. 內(nèi)容適當(dāng)
3. 邏輯清晰
4. 配比合理
5. 方式適宜
6. 工具有效
7. 試講更新
二、課程開發(fā)的流程
1. 課程大綱的撰寫方法
翻轉(zhuǎn)課堂——成果輸出：完整課程的課程大綱
1) 標(biāo)題黨行勱——確定培訓(xùn)名稱
案例分析 + 課埻演練：為你的培訓(xùn)取一個(gè)好名字
2)撰寫培訓(xùn)大綱
---了解培訓(xùn)大綱的結(jié)構(gòu)
---完善培訓(xùn)大綱的內(nèi)容
2. 培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)與制作
1)PPT 的制作
2)培訓(xùn)工具的制作
3)培訓(xùn)組織的安排
3. 現(xiàn)場演練：課程新授展示（20 分鐘/人），講師點(diǎn)評輔導(dǎo)。

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