課程描述INTRODUCTION
《卓越領(lǐng)導力》
培訓講師：代志杰
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
《卓越領(lǐng)導力》
課程背景：
全球領(lǐng)導力咨詢的領(lǐng)先者*研究表明：55%的首席執(zhí)行官和高層領(lǐng)導認為，領(lǐng)導力不足一定會在不久的將來影響公司業(yè)績。*在《2015全球領(lǐng)導力展望》中國報告中公布：
組織的領(lǐng)導力培育做不好將有何后果？
67%以上的機會領(lǐng)導質(zhì)量與板凳實力低于平均值；
少于21%的機會關(guān)鍵崗位能迅速找到接班人。
組織把領(lǐng)導力培育做的好有哪些結(jié)果？
20%以上領(lǐng)導質(zhì)量與板凳實力高于平均值
超過26%的機會關(guān)鍵崗位能迅速找到接班人
在財務(wù)表現(xiàn)上可能超越其他公司2.3倍
隨著全球化、大數(shù)據(jù)、技術(shù)革新以及互聯(lián)網(wǎng)+背景下的商業(yè)環(huán)境和社會格局的快速變化，越來越呈現(xiàn)出：易變性、不確定性、復雜性和模糊性，“VUCA”時代已全面來襲。
《卓越領(lǐng)導力提升》行動學習工作坊采用行動學習、促動技術(shù)等教學手法通過全球公認的領(lǐng)導力模型、調(diào)研數(shù)據(jù)等，聚焦如何提升愿景力、領(lǐng)導力、幸福力，并展開有步驟、有架構(gòu)的討論，促進人們共享信息、群策群力、達成共識，并現(xiàn)場產(chǎn)出行動計劃和承諾。
課程收益：
清晰卓越領(lǐng)導的3大關(guān)鍵、5種行為；
測評領(lǐng)導力的5種行為，了解優(yōu)勢及待改善的要素；
準確識別員工準備度，善用四種領(lǐng)導風格提升領(lǐng)導力；
掌握4種促動技術(shù)應(yīng)用于日后的問題解決及領(lǐng)導力提升；
提升領(lǐng)導者的愿景力、提問力、幸福力；
通過測評精準了解自己的領(lǐng)導風格、領(lǐng)導影響力。
培訓對象：中高層管理人員、團隊負責人、管理梯隊人才
培訓時間：2天
培訓方式：講授、小組研討、視頻欣賞、行動學習、促動技術(shù)等
培訓人數(shù)：建議人數(shù)在20-40人
《卓越領(lǐng)導力》行動學習工作坊
時間單元主要內(nèi)容/流程應(yīng)用方法/工具目的/成果
第一天
一、卓越領(lǐng)導者畫像練習：描繪你心目中卓越領(lǐng)導者的形象及關(guān)鍵詞團隊共創(chuàng)領(lǐng)導者勝任模型
二、卓越領(lǐng)導3大關(guān)鍵1、投資優(yōu)勢
2、知人善任
3、成就他人
研討：如何更好地投資優(yōu)勢、知人善任、成就他人？蓋洛普調(diào)查研究ORID聚焦式會話法提升三大關(guān)鍵要素的方法
三、卓越領(lǐng)導5種行為
1、以身作則
練習：找到自己的聲音，人生價值觀、工作價值觀
2、共啟愿景
練習：共創(chuàng)團隊愿景
3、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
視頻欣賞
4、使眾人行
5、激勵人心
研討：如何有效激勵團隊領(lǐng)越領(lǐng)導力模型；
愿景共創(chuàng)；
團隊共創(chuàng)清晰人生價值觀、工作價值觀；團隊的愿景
四、情境領(lǐng)導
1、領(lǐng)導風格
領(lǐng)導者行為的兩個維度
領(lǐng)導者風格的四種方式
測評：領(lǐng)導風格
2、員工準備度
員工準備度的兩個維度
員工準備度的四個階段
3、情境領(lǐng)導模式
情境領(lǐng)導模型
測評：領(lǐng)導者的七大影響力情境領(lǐng)導模型；
領(lǐng)導風格測試；
領(lǐng)導影響力測試了解自己領(lǐng)導力主要風格、次要風格、風格范圍；了解自己領(lǐng)導影響力現(xiàn)狀；領(lǐng)導者準確識別員工工作準備度運用合適的領(lǐng)導風格進行影響，提升領(lǐng)導力
第二天
五、打造團隊幸福感
1、發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)：幸福地圖、幸福輪盤、幸福故事
2、夢想環(huán)節(jié)：幸福真相、幸福劇場
3、設(shè)計環(huán)節(jié)：幸福設(shè)計
4、實現(xiàn)環(huán)節(jié)：幸福研討、幸福計劃
欣賞式探詢 提升幸福感，激發(fā)工作動力，提升組織的工作績效與積極正面的企業(yè)文化
六、回顧展望
O數(shù)據(jù)層面：兩天的學習哪些地方令你印象深刻？
R體驗層面：經(jīng)歷了怎樣的情緒體驗？
I理解層面：*的啟發(fā)和感悟是什么？
D決定層面：培訓結(jié)束后可以立刻應(yīng)用到工作中的是什么？
ORID聚焦式會話法通過集體復盤對學習成果進行強化，最終形成落地行動計劃
《卓越領(lǐng)導力》
轉(zhuǎn)載：http://www.caprane.cn/gkk_detail/41696.html
已開課時間Have start time
- 代志杰