課程描述INTRODUCTION
培訓體系建設培訓



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓體系建設培訓
課程收益
基于企業(yè)與員工業(yè)績提升,掌握企業(yè)培訓管理體系建設的總體思路與具體方法。
掌握單場培訓組織與項目性培訓設計與實施的工作方法,有效把握關鍵點。
掌握企業(yè)年度培訓計劃的編制方法。
改善培訓效果評估效果。
掌握提升培訓效果的具體方法(發(fā)現(xiàn)盲點,走出誤區(qū),針對難點,有力突破)。
化解由于經費不足等問題引致培訓工作難開展的被動局面。
掌握簡單但實效的日常性培訓實施技巧。
贈送課程呈現(xiàn)的實效性管理工具包。
課程特色
實戰(zhàn)、實用、實效,易學習、好理解,可執(zhí)行、能落地。
書上有的和網絡可以搜到的,不講。
系統(tǒng)性強,但不失激情:分組PK,講授、實操、研討、視頻、游戲等多種形式于一體。
課程大綱
引言:愛學習的企業(yè)能長大,會學習的企業(yè)能卓越。
一、基于企業(yè)績效提升的培訓管理體系(Ⅰ)
(一)EPP企業(yè)培訓管理體系——培訓“123”模型
(二)培訓需求
1、基于人崗匹配,確定員工層面的培訓需求。
2、基于組織效能,確定組織層面的培訓需求。
3、確定培訓需求的70—20-10法則
(三)培訓內容
1、態(tài)度類培訓的根本目的與內容設計
2、知識類培訓的根本目的與內容設計
3、技能類培訓的根本目的與內容設計
二、構建基于企業(yè)績效提升的培訓管理體系(Ⅱ)
(四)培訓形式
1、處處有培訓,時時做培訓;事事是案例,人人皆老師。
2、培訓形式的70—20-10分布法則
3、基于培訓內容(態(tài)度、技能、知識),選擇適合的培訓形式。
4、簡單、實效的日常培訓方法
(五)培訓師
1、外部師資甄選與師資庫建設
2、內訓師隊伍建設
(六)培訓效果評估
*四級評估的關鍵點與落地實操
(七)培訓管理制度與機制
1、完善企業(yè)培訓管控平臺
2、實現(xiàn)“要我學——我要學”的關鍵
三、培訓活動高效實施
(一)項目性培訓設計與實施的實操要點
(二)單場培訓組織的實操要點
四、年度培訓計劃編制
(一)年度培訓活動實施的依據——年度培訓計劃
(二)企業(yè)培訓體系建設的分解與落實。
(三)企業(yè)年度培訓內容設計。
(四)年度培訓總結與計劃的案例剖析
五、化解企業(yè)培訓管理工作的被動局面。
(一)培訓經費不足。
(二)擔心人員在培訓后流失。
(三)用人部門沒時間、人手緊。
(四)培訓效果不明顯。
六、跳出培訓看培訓
(一)系統(tǒng)思考,透過表象,探尋根因,辨晰業(yè)務改善的真實需求。
(二)“培訓管理者”必須成為的五個具體角色。
培訓體系建設培訓
轉載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/50418.html
已開課時間Have start time
- 李彬
培訓開發(fā)內訓
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