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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
卓然而立個人領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)修堂
2025-07-03 03:47:48
 
講師:李松頤 瀏覽次數(shù):2937

課程描述INTRODUCTION

領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)修堂

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:李松頤    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)修堂

課程收益:
了解工作與我的關(guān)系
走入內(nèi)心世界,遇見未知的自己
走出舒適區(qū),喚起追尋卓越的激情
建立“高、寬、深、長”個人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展模型
破解高效能職業(yè)者的十二項才能因子
系統(tǒng)提升團隊成員在自我控制、建立關(guān)系、發(fā)展專業(yè)及成功長青四大關(guān)鍵領(lǐng)域的才能素質(zhì)
找到實現(xiàn)個人價值、團隊目標(biāo)與組織愿景的*結(jié)合點
獲取高效能職業(yè)者才能評估與發(fā)展的有效工具
授課方式及課程素質(zhì)模型:
品牌課程+名師導(dǎo)修+體驗訓(xùn)練+績效顯著 

課程大綱:
第一單元:工作與我

1. 職業(yè)理念導(dǎo)引與學(xué)習(xí)團隊建立
2. 視頻分享:《生命之巔》
重獲追尋卓越的激情
3. 團隊競賽:“卓越之舞”
4. 重新審視工作與我,引發(fā)行動聲明

第二單元:遇見未知的自己
1. 研討學(xué)習(xí):尤?哈里之窗,遇見未知的自己
2. 視頻案例:通過《橄欖球》片段,解讀自我潛能
3. 潛意識冰山與我的昨天、現(xiàn)在與未來
4. 個人領(lǐng)導(dǎo)力四度修煉素質(zhì)模型

第三單元:個人領(lǐng)導(dǎo)力之自我控制
1. 自我控制對于職業(yè)者的價值與意義
2. 個人領(lǐng)導(dǎo)力(高度)才能因子之一:成就導(dǎo)向
① 研討:《約翰平凡人的葬禮訃文》
② 工作品質(zhì)=個人品牌
③ 讓執(zhí)行力成為高效能職業(yè)者的代言
3. 個人領(lǐng)導(dǎo)力(高度)才能因子之二:知行合一
① 你的夢想決定你是誰
② 不是習(xí)慣成就你,就是習(xí)慣毀掉你
③ 案例分享:《一直陪在你身邊的伙伴》
4.領(lǐng)導(dǎo)力(高度)才能因子之三:勇氣
① 個人自信與自負(fù)
② 自我挑戰(zhàn),做更好的自己
③ 意志力:個人與事業(yè)成功的關(guān)鍵

第四單元:個人領(lǐng)導(dǎo)力之建立關(guān)系
1. 個人生活與職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ):建立關(guān)系
2. 個人領(lǐng)導(dǎo)力(寬度)才能因子之四:同理心
① “我看見你,我在這里!”
② 從設(shè)身處地看人際交流的方式
③ 培養(yǎng)自我及對他人情緒感知能力
3. 個人領(lǐng)導(dǎo)力(寬度)才能因子之五:溝通
① 現(xiàn)場模擬:你能有效溝通嗎?
② 走出溝通的常見誤區(qū)
③ 同理心反饋的五個步驟
4. 個人領(lǐng)導(dǎo)力(寬度)才能因子之六:平衡情智
① 人際交往的三部曲
② 掌控情緒就是掌控未來
③ 壓力轉(zhuǎn)化技巧:保持平衡

第五單元:個人領(lǐng)導(dǎo)力之發(fā)展專業(yè)
1. 今天的組織需要的是博有專長的職業(yè)者
2. 個人領(lǐng)導(dǎo)力(深度)才能因子之七:心智模式
① 稻盛和夫的人生哲學(xué):人生事業(yè)方程式
② 改善心智的TWA創(chuàng)造性循環(huán)
③ 激揚天賦
3. 個人領(lǐng)導(dǎo)力(深度)才能因子之八:學(xué)以致用
① 視頻研討:如何學(xué)會學(xué)習(xí)
② 促進(jìn)職業(yè)者的發(fā)展型經(jīng)歷
③ 個人才能素質(zhì)發(fā)展*計劃
4.領(lǐng)導(dǎo)力(深度)才能因子之九:專注
① 團隊項目:“誰比誰高”
② 功敗垂成的關(guān)鍵,要事第一
③ 獲得他人認(rèn)可專業(yè)的不二法門:專注與投入

第六單元:團隊領(lǐng)導(dǎo)力之成功長青
1. 領(lǐng)導(dǎo)力(深度)才能因子之十:主動積極
① 問題研討:半瓶可樂與半瓶礦泉水
② 自動自發(fā)與自我授權(quán)
③ 吸引力法則:正向聚焦
2. 領(lǐng)導(dǎo)力(深度)才能因子之十一:激勵
① 成功者如何播種夢想
② 痛定思痛,厚積薄發(fā)
③ 視頻研討:《Team Hoyt》,自我激勵的五個要素
3. 領(lǐng)導(dǎo)力(深度)才能因子之十二:自我更新
① 關(guān)于改變的阻力與機會
② 人生六大支柱與平衡輪
③ 學(xué)習(xí)總結(jié):為自己出征

領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)修堂


轉(zhuǎn)載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/11823.html

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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李松頤
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預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)