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課程與教學方法設計

第一步：課程需求調研
引子案例：準女婿精心準備的禮物為何被無情拋棄？
案例解讀：如果你不了解需求，再多的努力都等于是“黑夜里放秋波”。
1、需求調研的目的
2、需求調研的四個層面
3、需求調研的三種形式
4、需求調研的六個經(jīng)典內容
5、需求調研的成果輸出
      課程重點
      課程內容
      問題集
      案例集
      主要授課方式
      案例分享：調研工具和調研實操案例展示
               工具運用關鍵點解析

第二步：課程總體設計
引子案例：王工程師為何技術*，授課不入流？
案例解讀：“盜亦有道”，不掌握課程設計技巧，空有滿腹經(jīng)綸，學員一樣會被講跑。
1、好課程的三個要素 
2、課程設計五大任務
      內容設計—設計標題和課綱
      考核設計—設計考核方式
      課件設計—PPT設計
      教案設計—設計教學操作指引
      資源設計—設計教學資源（案例、視頻、圖片、道具等） 
3、培訓目的設計
4、標題設計
         標題黨的啟示
         標題應該涵蓋的要素
         如何“亮化”標題
5、課程內容設計 
案例分享：導師品牌課程“課程包分享”

第三步：課程結構設計
1、為什么需要結構
2、常見結構
         遞進式結構
         對比式結構
         層級式結構
         心智式結構
實操演練：根據(jù)素材設計課程結構

第四步：內容細化設計
1、提綱及展開技巧
2、內容細目規(guī)整技巧
3、思維導圖法
實操演練：根據(jù)主題設計1-3級課程提綱

第五步：教學素材設計
引子案例：余世維、曾仕強為什么被尊為大師？
案例解析：同樣的內容，不同的素材，使課程頃刻之間高度不一。
1、經(jīng)典素材
2、新素材
3、公共素材
4、自有素材
5、素材的積累技巧
6、素材使用要點
扣題
強化內容
不導致歧義
7、素材如何整理加工

第六步：教學方法設計
引子案例：為什么**版《還珠格格》之小燕子翻拍版無法超越？
案例解讀：同樣的角色不同演員演繹效果千差萬別；培訓中同樣的內容，用不同的方法和素材演繹效果同樣千差萬別！
1、五大教學方法
          講授法及其設計要點
          演示法及其設計要點
          案例法及其設計要點
          實操法及其設計要點
          情景法及其設計要點
2、如何根據(jù)內容匹配教學方法
3、如何根據(jù)培訓對象匹配教學方法
4、不同類別課程的教學方法匹配
          心態(tài)類課程教學方法匹配技巧
          理念類課程教學方法匹配技巧
          知識類課程教學方法匹配技巧
          專業(yè)類課程教學方法匹配技巧
          技術類課程教學方法匹配技巧
          標準制度類課程教學方法匹配技巧
          操作類課程教學方法匹配技巧
實操演練：根據(jù)素材設計教學方法

第七步：課程亮點設計
引子案例：觀看小品、相聲作品包袱
案例解讀：小品、相聲沒有了包袱注定死路一條；課程沒有亮點也注定死路一條。
1、學員注意力分析
2、亮點植入點選擇的關鍵
3、亮點的五種設計形式
          情感亮點
          新知亮點
          哲理亮點
          幽默亮點
          互動亮點
4、亮點設計的關鍵點
         案例展示：講師品牌課程亮點分享

第八步：課件（PPT）設計
引子案例：為什么學員被教授的課程催眠了？
案例解讀：word格式的貌似“PPT”，綁架了教授，催眠了學員。
1、內容提煉—關鍵詞
2、PPT結構化—構圖化
3、PPT美化
4、插圖的技巧
5、鏈接的技巧
6、PPT制作工具介紹
實操演練：根據(jù)素材設計一頁PPT

第九步：教案（教學手冊）設計
1、教案的作用
2、教案的構成要素
3、如何設計教案
4、如何在PPT中隱藏教案內容
實操演練：根據(jù)素材設計一份教案

第十步：試講完善
1、時間測試
2、內容演練
3、效果評估
4、修正完善 
結業(yè)演練：根據(jù)素材設計一個6分鐘課程并試講，演練視頻記錄，回放點評

課程與教學方法設計