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中國企業(yè)培訓講師
標準版本--微課開發(fā)與設計
2025-07-11 00:24:14
 
講師:賀丹 瀏覽次數(shù):2941

課程描述INTRODUCTION

如何設計微課內容

· 培訓經(jīng)理· 培訓講師

培訓講師:賀丹    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

如何設計微課內容

模塊一;學員在線學習 
微課的開發(fā)與設計
文本
動畫
微課一 什么是微課
微課二 什么樣的微課才有生命力
微課三 如何設計吸引人的微課主題
微課四 微課的教學結構設計
微課五 如何設計微課內容及腳本
微課六 如何設計微課的腳本
微課七 PPT如何錄屏錄音
PPT課件如何變微課
文本動畫
微課一 如何應用ppt錄屏?-ppt課件如何變微課(一)
微課二 如何進行后期美化?-ppt課件如何變微課(二)
微課三 如何將微課轉格式?-ppt課件如何變微課(三)

模塊二:線上交流與溝通
內容:交流與輔導,
該模塊目的:幫助學員理清基本理論,并提供相關的學習建議。

模塊三:在線社區(qū)學習與任務分配
內容:課前學員完成相關作業(yè)與交流,顧問針對學員的狀況作輔導。

模塊四:學員線下學習和實踐內容附后

模塊五:后期的學員作品在線點評

模塊六:針對該項目,學員后期的一年在線免費交流和輔導
線下培訓內容:
一,微課設計的原則
什么是微課?
微課的特點何在?
微課設計的原則,讓你的微課更有活力
微課對于培養(yǎng)業(yè)務人才,知識管理的作用
二, 六步搞定微課設計
第一步:如何萃取微課主題
微課主題萃取前的3W思考
微課主題設計,如何切中學員痛點
哪些主題設計會導致微課失敗?
現(xiàn)場練習與案例討論 
第二步:微課的教學目標設計
微課教學目標設計的原則
應用3描述,準確設計微課目標
應用*工具模板,設計微課教學目標
現(xiàn)場練習與案例討論
第三步:設計精彩的微課標題
4個模型,快速設計標題
應用*工具模板,設計微課標題
現(xiàn)場練習與案例討論 
第四步:如何構建微課的課程結構
問題型微課的結構設計與案例分析
案例型微課的結構設計與案例分析
技能操作型微課的結構設計與案例分析
內嵌型微課的機構設計與案例分析
用*工具模板,設計微課結構
微課如何開場,抓人眼球
微課的結尾技巧是什么
現(xiàn)場練習與案例討論 
第五步:微課內容開發(fā)與呈現(xiàn)策略
開發(fā)與梳理微課內容的四大步驟分析
如何設計微課的腳本
----如何設計微課的腳本----腳本的風格類型有哪些?
----用的*工具模板,快速設計微課腳本
現(xiàn)場練習與評估討論 
如何應用圖片視頻,讓微課更精彩
----學員喜歡看什么樣的情景微課?
----應用工具模型,將工作事件轉換為學習場景
----微課中的畫面設計訣竅是什么?
----微課圖片選取常見問題規(guī)避
微課的配音該如何做?
----如何為微課配音?
----配音中的常見問題分析與規(guī)避
----如何添加背景音樂?
現(xiàn)場練習與評估討論 
微課內容的常見呈現(xiàn)模式及其關鍵點分享
----如何制作長圖文
----用手機拍攝微課的訣竅
---- 如何拍攝視頻型微課
----如何用PPT錄屏,快速制作微課
6,第六步:如何設計微課的互動測試
從哪里入手進行互動測試?
互動測試的形式有哪些?
現(xiàn)場完善微課的初稿與評估 
三, 如何評估與完善微課
從五大維度,評估微課
如何不斷完善與更新微課?
現(xiàn)場成果展示與評估
學員作品展示與分享心得
課程要求:
學員自帶電腦,電腦應該安裝OFFICE 2013以上版本的PPT軟件,WIN7以上的操作系統(tǒng)

如何設計微課內容


轉載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/264966.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:標準版本--微課開發(fā)與設計

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開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
賀丹
[僅限會員]