課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
五維教練領導力內(nèi)訓課程
【課程背景】
在今天這個人才時代,什么能夠幫助我們激發(fā)出自己和團隊的*優(yōu)勢?教練是當今人才和領導力開發(fā)領域的新領域。什么是教練?簡言之,教練就是通過教練式溝通方式,幫助我們深入了解自己,理解他人,激發(fā)出內(nèi)在的動力、潛力和變革的愿望。教練的過程就是陪伴下屬成長和成功的過程。教練的理念和技術將會使您的人生和事業(yè)更上一個臺階,實現(xiàn)更大的自我價值。此課程您會感受到教練如何能夠解決一些實際的問題和困惑,發(fā)掘出您更大的領導魅力,進而發(fā)揮出團隊的巨大潛力,幫助公司走向更美好的未來。
【課程收益】
1、幫助領導者轉(zhuǎn)型成為教練型的領導人
2、學習和掌握教練式的領導方法
3、建立五維教練領導力
聚焦:堅守愿景與價值的領導力
關系:影響和激發(fā)他人的領導力
現(xiàn)實:覺察事實和內(nèi)省的領導力
資源:產(chǎn)生新資源創(chuàng)新與協(xié)作的領導力
責任、問責:激發(fā)責任感及輔導下屬完成任務的領導力
【課程對象】
企業(yè)事業(yè)單位新、老員工;基層員工;中、高管理者;HR、財務、營銷、市場等部門各層級員工都適宜參加。
【課程大綱】
一、教練式領導力和傳統(tǒng)領導力的區(qū)別
通過案例分析解讀當下商業(yè)環(huán)境下的領導力變化,透過測評了解自我慣有的領導力行為模式,解讀教練式的領導力對領導
1、管理現(xiàn)狀分析。
2、人性需求變化對應不同的管理方式
3、管理者溝通行為測評及風格解讀
4、教練式領導力解讀
5、傳統(tǒng)管理者轉(zhuǎn)型教練型管理者的思維障礙
6、教練式領導者的狀態(tài)
二、五維領導力矩陣
解讀五維領導力相互的作用關系,幫助領導者建立五維的領導力素質(zhì),有效發(fā)揮聚焦、激勵、覺察、資源、責任的領導力作用。
1、Refocus聚焦:堅守愿景與價值的領導力
2、Relation關系:影響和激發(fā)他人的領導力
3、Reality現(xiàn)實:覺察事實和內(nèi)省的領導力
4、Resource資源:產(chǎn)生新資源創(chuàng)新與協(xié)作的領導力
5、Responsibility責任、問責:激發(fā)責任感及輔導下屬完成任務的領導力
三、五維教練矩陣
幫助領導者對五維領導力進行工具化的落地,充分掌握六大教練工具,提升領導力的具體運用。
1、五維教練九宮圖
2、雙輪矩陣教練工具
3、立場分析教練工具
4、邏輯層次矩陣教練工具
5、AI教練工具
6、覺察教練工具
四、教練功法
充分掌握傾聽、區(qū)分、發(fā)問、反饋的四大步驟,培養(yǎng)教練式領導者的教練狀態(tài)。
1、3F傾聽
2、同理心傾聽
3、發(fā)問技巧
五維教練領導力內(nèi)訓課程
轉(zhuǎn)載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/308127.html
已開課時間Have start time
- 宋潤生
領導力內(nèi)訓
- 釋厄領導力 董天牧
- 管理進化論:差異化團隊建設 李巖偉
- 非職權領導力研討沙盤 李巖偉
- 管理學黃金法則:AI賦能的 唐文綱
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- 《領導力的五項修煉》 張毓嵐
- 《激發(fā)項目團隊的領導力建設 朱志敏
- 精益領導力 李科
- 數(shù)智引領·代際共創(chuàng) - A 唐文綱
- 數(shù)據(jù)思維與領導力提升 唐文綱
- 《PDP情商領導力》 團隊 林佳澍
- 《組織文化與領導力》 沉浸 張毓嵐