課程描述INTRODUCTION
承接戰(zhàn)略目標(biāo)的培訓(xùn)體系建設(shè)培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：萬占懷
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
承接戰(zhàn)略目標(biāo)的培訓(xùn)體系建設(shè)培訓(xùn)
課程大綱：
一、 深度探索：企業(yè)培訓(xùn)與組織發(fā)展透視
1、人才培養(yǎng)保障組織穩(wěn)健發(fā)展
2、企業(yè)培訓(xùn)體系化運作的價值
3、培訓(xùn)體系內(nèi)容構(gòu)建藍圖速描
4、企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展程度評估模型
5、培訓(xùn)體系建設(shè)工作現(xiàn)存問題
6、企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)流程步驟
7、培訓(xùn)晉級學(xué)院化運作的思路
二、藍圖規(guī)劃：功能定位與業(yè)務(wù)內(nèi)容梳理
1、企業(yè)內(nèi)部管理診斷評估
2、企業(yè)外部環(huán)境調(diào)研剖析
3、現(xiàn)有資源優(yōu)勢劣勢分析
4、企業(yè)培訓(xùn)框架模式確定
5、企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)文化建設(shè)
6、明確培訓(xùn)未來發(fā)展策略
7、擬定工作開展行動計劃
8、推廣宣貫踐行培訓(xùn)文化
三、組織組建：明確權(quán)責(zé)利保障持續(xù)運作
1、培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)模式類別
2、明確角色任務(wù)職責(zé)分工
3、規(guī)范組織溝通交流方式
4、人員賦能助力培訓(xùn)管理
5、業(yè)務(wù)輸出落實組織價值
6、企業(yè)大學(xué)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計
7、運行反饋持續(xù)優(yōu)化完善
四、需求細分：明確培訓(xùn)目標(biāo)并擬定計劃
1、培訓(xùn)需求調(diào)研層級類別
2、培訓(xùn)需求調(diào)查開展方法
3、需求分析匯總篩選思路
4、培訓(xùn)需求報告撰寫技巧
5、培訓(xùn)計劃方案層級類別
6、培訓(xùn)計劃制定方法技巧
7、企業(yè)年度培訓(xùn)計劃制定
五、講師團隊：培訓(xùn)工作開展的核心力量
1、內(nèi)部講師人選標(biāo)準(zhǔn)與范圍
2、講師團隊組建流程與步驟
3、講師團隊技能培養(yǎng)與提升
4、講師能力資格評審與認證
5、明確講師工作責(zé)任與權(quán)力
6、持續(xù)管理與激勵講師團隊
7、外部講師專家選擇的來源
8、外部講師專家選擇的標(biāo)準(zhǔn)
9、外部講師專家合作的方式
六、資料設(shè)備：支持培訓(xùn)開展與效果落地
1、培訓(xùn)腳本資料開發(fā)與設(shè)計
2、崗位學(xué)習(xí)地圖建設(shè)與開發(fā)
3、教學(xué)形式研發(fā)創(chuàng)新與實施
4、人才測評資料開發(fā)與驗證
5、教學(xué)場地與設(shè)備配置管理
6、教學(xué)道具與活動方案開發(fā)
7、培訓(xùn)信息平臺搭建與管理
8、企業(yè)大學(xué)教學(xué)資源庫建設(shè)
七、項目管理：業(yè)務(wù)輸出與價值落地保障
1、企業(yè)培訓(xùn)項目化運作價值
2、人才培養(yǎng)項目類別與模式
3、培養(yǎng)項目需求與目標(biāo)確定
4、培養(yǎng)項目方案設(shè)計與評估
5、項目組織實施并跟進督導(dǎo)
6、促進項目效果轉(zhuǎn)化與運用
7、項目效果評估總結(jié)與優(yōu)化
八、系統(tǒng)聯(lián)動：培訓(xùn)工作與管理運營協(xié)同
1、與職員個人發(fā)展掛鉤方法
2、與人力資源模塊協(xié)同技巧
3、與業(yè)務(wù)部門工作配合策略
4、與價值鏈伙伴的合作模式
5、與傳統(tǒng)大學(xué)合作交流模式
6、與咨詢培訓(xùn)機構(gòu)合作模式
7、與行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)交流模式
九、制度流程：規(guī)范培訓(xùn)工作流程與質(zhì)量
1、培訓(xùn)制度流程內(nèi)容類別
2、制度流程開發(fā)制定原則
3、完善制度流程庫的價值
4、宣傳學(xué)習(xí)促進認同理解
5、堅定執(zhí)行落實制度價值
6、優(yōu)化改善保證與時俱進
十、效果評估：培訓(xùn)價值分析與跟蹤輔導(dǎo)
1、培訓(xùn)效果管理評估思路
2、需求調(diào)研目標(biāo)設(shè)定評估
3、培訓(xùn)項目方案計劃評估
4、培訓(xùn)組織實施過程評估
5、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化實踐評估
6、培訓(xùn)體系運作質(zhì)量評估
7、企業(yè)大學(xué)運作質(zhì)量評估
十一、 成本控制：培訓(xùn)費用預(yù)算與使用管理
1、培訓(xùn)成本包含核心指標(biāo)
2、企業(yè)培訓(xùn)預(yù)算編制依據(jù)
3、企業(yè)培訓(xùn)預(yù)算立項類別
4、培訓(xùn)預(yù)算編制流程步驟
5、培訓(xùn)預(yù)算費用審核管理
6、培訓(xùn)費用使用控制方法
7、培訓(xùn)預(yù)算費用糾偏措施
十二、 發(fā)展創(chuàng)新：企業(yè)大學(xué)持續(xù)運營與管理
1、企業(yè)大學(xué)發(fā)展與進化歷程
2、企業(yè)大學(xué)構(gòu)建與存在模式
3、促進企業(yè)大學(xué)發(fā)展的動因
4、企業(yè)大學(xué)職能發(fā)展的趨勢
5、企業(yè)大學(xué)成熟度評估模型
6、知名企業(yè)企業(yè)大學(xué)建設(shè)案例
承接戰(zhàn)略目標(biāo)的培訓(xùn)體系建設(shè)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.caprane.cn/gkk_detail/48694.html
